50个最佳在線(xiàn)项目管理(lǐ)硕士學(xué)位课程
项目管理(lǐ)确实是一个新(xīn)兴的职业。组织正在意识到拥有(yǒu)专门的专业人员的好处，他(tā)们的主要目的是使事情顺利进行，在预算范围内并按时进行。对于喜欢领导和组织的个人来说，这是一条充满希望的职业道路。考虑到这一点，项目管理(lǐ)硕士學(xué)位是最受欢迎的在線(xiàn)硕士學(xué)位之一也就不足為(wèi)奇了。
在这个领域，也许比其他(tā)任何领域都更重要的是质量。國(guó)际上只有(yǒu)不到 100 所研究生院获得了最受认可(kě)和最负盛名的项目管理(lǐ)认证机构项目管理(lǐ)协会 (PMI) 全球认证中心 (GAC) 的认证。其中，只有(yǒu) 53 所學(xué)校获得北美 PMI-GAC 认证。许多(duō)學(xué)校寻求获得 PMI 注册教育机构 (REP) 的认可(kě)，而不是完全的 PMI 认证。该指定意味着學(xué)位课程中的课程必须符合 PMI 的知识體(tǐ)系 ( PMBOK®) 标准并将领导力发展与特定的项目管理(lǐ)课程的卓越性相结合（全球只有(yǒu) 1,800 所學(xué)校被指定為(wèi) REP 學(xué)校，而美國(guó)只有(yǒu) 730 所學(xué)校可(kě)以获得这一殊荣）。个人还可(kě)以通过 PMI 获得批准印章——项目管理(lǐ)學(xué)位申请者的最终目标是获得被称為(wèi)项目管理(lǐ)专业人员 (PMP)® 认证的证书，这是项目管理(lǐ)专业人员可(kě)以获得的最高水平的认可(kě)和专业知识。
一些项目管理(lǐ)是集中或重点领域的课程，例如工商(shāng)管理(lǐ) (MBA)、信息技术 (IT) 或工程學(xué)位，通过更具體(tǐ)的學(xué)院或學(xué)校的机构获得认证。届时，商(shāng)學(xué)院发展协会 (AACSB)、國(guó)际商(shāng)业教育认证委员会 (IACBE)、商(shāng)學(xué)院和项目认证委员会 (ACBSP) 或工程技术认证委员会 (ABET) 的认证将成為(wèi)标准。
方法：根据以下标准确定分(fēn)数的相同权重（每个类别中的分(fēn)数可(kě)能(néng)性范围从零到一）。如果课程获得相同的分(fēn)数，學(xué)校将根据每學(xué)分(fēn)时的最低平均州外學(xué)费作為(wèi)平局因素进行排名。
• 项目认证 (25%)：获得 PMI-GAC 或知名商(shāng)學(xué)院或工程學(xué)院认证机构认证的學(xué)校的高分(fēn)
• 可(kě)访问性（25%）：程度程度可(kě)以在線(xiàn)完成
• 声誉和认可(kě) (25%)：在美國(guó)新(xīn)闻与世界报道等知名和声誉良好的排名中获得表彰和排名
• 明确的职业发展重点 (25%)：特定的职业服務(wù)和资源，并在网站上明确说明该计划由 PMBOK® 标准和/或 PMI 注册教育机构 (REP) 领导和/或与之保持一致
PMP ®和 PMI ®和 PMBOK ®是 Project Management Institute, Inc 的注册商(shāng)标。

1. 史蒂文(wén)斯理(lǐ)工學(xué)院
1868 年，一群发明家和企业家工程师在新(xīn)泽西州霍博肯创建了史蒂文(wén)斯理(lǐ)工學(xué)院。家庭成员埃德温•A•史蒂文(wén)斯 (Edwin A. Stevens) 去世并遗赠了建立这所學(xué)校的遗嘱，该學(xué)校于 1870 年开办时最初专注于机械工程（使其成為(wèi)美國(guó)第一所专注于此的大學(xué)）。现在，舍弗工程与科(kē)學(xué)學(xué)院与系统与企业學(xué)院、商(shāng)學(xué)院和艺术与文(wén)學(xué)學(xué)院一起為(wèi)近 7,000 名研究生和本科(kē)生提供超过 100 个不同的學(xué)位课程。除了霍博肯主校區(qū)外，还有(yǒu)一个卫星校區(qū)位于华盛顿特區(qū)一个私立的男女同校研究机构，
课程详情： 30 學(xué)分(fēn)的企业项目管理(lǐ)硕士學(xué)位课程非常适合认為(wèi)自己是“有(yǒu)遠(yuǎn)见的领导者”的专业人士，通过史蒂文(wén)商(shāng)學(xué)院完全在線(xiàn)提供. 作為(wèi) PMI 注册教育提供者 (REP)。Steven 的硕士學(xué)位课程提供 35 个专业发展单元 (PDU) 以获得项目管理(lǐ)专业人员 (PMP) 认证，或者如果學(xué)生已经获得认证，则维持认证。核心课程涵盖“领导者发展”和“项目分(fēn)析”等主题，三个集中领域可(kě)用(yòng)于定制學(xué)位。學(xué)生可(kě)以选择专注于战略、财務(wù)和领导力的一般课程，也可(kě)以选择专注于软件工程或建筑管理(lǐ)的专业技术课程。该计划通过现场互动课程和协作小(xiǎo)组项目提供便利和卓越——在他(tā)们的组织中创造“能(néng)够推动变革的领导者”。史蒂文(wén)斯职业中心，在線(xiàn)學(xué)生通过持续专业的學(xué)生关怀中心获得专门和具體(tǐ)的在線(xiàn)支持。 通过 PMI-GAC 认证

2. 东北大學(xué)
青年夜间學(xué)院于 1898 年首次在亨廷顿大道基督教青年会开设课程，1917 年成為(wèi)东北大學(xué) (NU)。NU 位于马萨诸塞州波士顿，还在其他(tā)三个州设有(yǒu)研究生學(xué)位卫星校园——北卡罗来纳州、华盛顿州和加利福尼亚州——还有(yǒu)一个在加拿(ná)大。學(xué)校的第一任主任弗兰克•帕尔默•斯皮尔（Frank Palmer Speare）声称它“从一块橡皮和两根粉筆(bǐ)开始”。现在，NU 有(yǒu)九所學(xué)院和學(xué)院，為(wèi) 20,000 多(duō)名在校學(xué)生提供 300 多(duō)个學(xué)位课程。东北大學(xué)提供的一项吸引人的功能(néng)是其合作项目，该项目与全球 3,000 多(duō)个合作伙伴保持关系，為(wèi)學(xué)生提供除學(xué)术之外的专业经验。
课程详情：通过东北大學(xué)专业研究學(xué)院的在線(xiàn)项目管理(lǐ)理(lǐ)學(xué)硕士课程，解决“这一基本商(shāng)业學(xué)科(kē)的每个阶段”，培养毕业生成為(wèi)有(yǒu)道德、有(yǒu)能(néng)力和有(yǒu)效的领导者。通过大量案例研究，这个 45 學(xué)时课程的课程让學(xué)生掌握“成功且经济地管理(lǐ)長(cháng)期和短期项目的技术和工具”。“项目范围管理(lǐ)”和“风险管理(lǐ)”等核心课程之后可(kě)以选择涵盖“领导遠(yuǎn)程项目团队”和“谈判、调解和促进”等主题的选修课。學(xué)生有(yǒu)八个集中區(qū)从中选择。全日制學(xué)生只需一年即可(kě)完成课程，非全日制學(xué)生一般在两年内完成。學(xué)生可(kě)以充分(fēn)利用(yòng)专业研究學(xué)院的职业资源，為(wèi)學(xué)生提供从职业规划到技术帮助的方方面面的帮助，例如建立简历和创建自己的个人品牌。 通过 PMI-GAC 认证

3. 佛罗里达理(lǐ)工學(xué)院
物(wù)理(lǐ)學(xué)家杰罗姆•P•库珀 (Jerome P. Keuper) 的想法是在 1950 年代——就在“太空竞赛”开始时——创建一所科(kē)技含量丰富的大學(xué)。库珀博士当时在卡纳维拉尔角工作，并于 1958 年在佛罗里达州墨尔本成立了布里瓦德工程學(xué)院。该學(xué)院最初作為(wèi)美國(guó)太空计划的一部分(fēn)提供夜校课程，现已发展成為(wèi)佛罗里达理(lǐ)工學(xué)院（“佛罗里达理(lǐ)工學(xué)院”） ”或“FIT”），它為(wèi)“多(duō)元文(wén)化的學(xué)生群體(tǐ)提供高质量的教育，以帮助學(xué)生為(wèi)进入全球劳动力市场、寻求高等教育机会和在社區(qū)内服務(wù)做好准备。” 主要是寄宿學(xué)校，这所私立男女同校研究密集型大學(xué)设有(yǒu)五所學(xué)院，為(wèi)大约 6,500 名研究生和本科(kē)生提供校内和在線(xiàn)學(xué)位课程。佛罗里达理(lǐ)工學(xué)院位于占地 130 英亩的校园内，并获得了地區(qū)认证南方高等學(xué)校协会高等學(xué)校委员会。
课程详情：通过FIT 虚拟网站提供，佛罗里达理(lǐ)工大學(xué)的项目管理(lǐ)理(lǐ)學(xué)硕士學(xué)位课程可(kě)以完全在線(xiàn)完成（或在多(duō)个不同地点现场完成）。一个强大的计划，吸引那些渴望“他(tā)们承担提高业務(wù)绩效的管理(lǐ)职位”的學(xué)生，信息系统和运筹學(xué)有(yǒu)两个专门的浓度，或者學(xué)生可(kě)以选择选择选修课来创建自己的浓度定制。该课程需要 33 个學(xué)分(fēn)才能(néng)毕业，课程“与当今的工作场所相关”，包括“组织行為(wèi)”、“成本和经济分(fēn)析”、“项目工具和技术”等课程，以及最终的手-关于 Capstone 项目。此外，佛罗里达科(kē)技项目管理(lǐ)课程满足PMI 项目管理(lǐ)专业人员 (PMP) 认证的教育要求。根据學(xué)生的本科(kē)學(xué)位，可(kě)能(néng)需要或放弃先修课程——该计划的申请者应咨询顾问以确定他(tā)们的需求。 通过 PMI-GAC 认证

4. 西卡罗来纳大學(xué)
1800 年代后期，北卡罗来纳州 Cullowhee Valley 地區(qū)的家庭需要為(wèi)他(tā)们的孩子提供更好的教育，因此他(tā)们在 1888 年成立了一所社區(qū)學(xué)校。學(xué)校存在的第二年，聘请了一位名叫罗伯特•李•麦迪逊 (Robert Lee Madison) 的老师来管理(lǐ)學(xué)校。几年之内，麦迪逊从州政府获得资金，成立了卡洛希學(xué)院，作為(wèi)一所师范學(xué)校，為(wèi)该地區(qū)培训更多(duō)教师。这所教师培训學(xué)校将增加更多(duō)课程，并在 1967 年发展成為(wèi)西卡罗来纳大學(xué)（WCU 或简称為(wèi)“西部”）。1972 年，西卡罗来纳大學(xué)成為(wèi)北卡罗来纳大學(xué)系统的一部分(fēn)，现在这所公立男女同校學(xué)校招收了超过 11,000 名學(xué)生。學(xué)生。位于北卡罗来纳州卡洛希非法人村近 600 英亩的山(shān)區(qū)，
课程详细信息：作為(wèi)第一个 PMI-GAC 认可(kě)的项目管理(lǐ)课程，WCU经济、管理(lǐ)和项目管理(lǐ)學(xué)院的项目管理(lǐ)硕士 (MPM) 學(xué)位课程涵盖所有(yǒu)基础——所有(yǒu)课程都经过预先批准為(wèi)参加 PMP 证书认证的必要要求做出贡献，或為(wèi)已经获得 PMP 证书的學(xué)生获得专业发展单元 (PDU) 以保持其证书。此外，所有(yǒu)教职员工都拥有(yǒu)博士學(xué)位和项目管理(lǐ)专业 (PMP) 认证。位于 AACSB 认可(kě)的商(shāng)學(xué)院WCU 的 MPM 计划“致力于成為(wèi)专业项目经理(lǐ)的卓越综合教育计划”，并提供“全球关注”。36 學(xué)分(fēn)课程的课程完全在線(xiàn)提供，从 1 月或 8 月开始，可(kě)以在两年内完成。预计學(xué)生将处于职业生涯中期水平，并具有(yǒu)两年相关工作经验，职业和专业发展中心可(kě)供所有(yǒu)在線(xiàn)學(xué)生和毕业生作為(wèi)资源使用(yòng)。通过 PMI-GAC 认证

5. 波士顿大學(xué)
波士顿大學(xué) (BU) 的前身是 1839 年的纽伯里圣经學(xué)院。學(xué)校最初位于佛蒙特州的纽伯里，由来自波士顿的卫理(lǐ)公会主教（后来的联合卫理(lǐ)公会）代表创办。學(xué)校首先搬到新(xīn)罕布什尔州的康科(kē)德，最终于 1867 年在马萨诸塞州的波士顿定居，并被重新(xīn)特许為(wèi)波士顿神學(xué)院。这最终导致了 BU 的建立和扩张，现在主校區(qū)位于查尔斯河沿岸，其他(tā)校區(qū)遍布波士顿、洛杉矶、伦敦、巴黎、悉尼和华盛顿特區(qū)。今天學(xué)校招收了超过 33,000 名學(xué)生并在波士顿雇佣了近 4,000 名教职员工。被卡内基基金会指定為(wèi)具有(yǒu)非常高的研究活动，BU 是波士顿高等教育联盟和美國(guó)大學(xué)协会的成员。BU 获得了新(xīn)英格兰學(xué)校和學(xué)院协会的區(qū)域认可(kě)，是一所私立的、非宗派的机构。
课程详情： AACSB 认可(kě)的波士顿大學(xué)大都会學(xué)院提供项目管理(lǐ)理(lǐ)學(xué)硕士學(xué)位课程，為(wèi)學(xué)生提供“独特的机会，将广泛的商(shāng)业和管理(lǐ)原则知识与成功的基于项目的战略的具體(tǐ)知识相结合。” 完全在線(xiàn)，作為(wèi)一个混合计划，或在校园内，这个硕士學(xué)位為(wèi)學(xué)生提供了从“國(guó)际公认和以研究為(wèi)重点的教师，他(tā)们也是从业者”學(xué)习的巨大好处。已经获得 PMI 证书的學(xué)生需要 40 學(xué)分(fēn)并需要 18 个月到两年才能(néng)毕业，最多(duō)可(kě)以获得 45 个 PDU。BU 聘请了特定的教學(xué)设计师，这对在線(xiàn)學(xué)生来说是一个巨大的福音指导和指导教师制作在線(xiàn)课程，从而提供卓越的遠(yuǎn)程教育课程和學(xué)生體(tǐ)验。此外，BU 与资源Smarthinking™合作，為(wèi)当前的在線(xiàn)學(xué)生和校友提供 24/7 在線(xiàn)辅导支持的帮助。通过 PMI-GAC 认证

6. 德克萨斯大學(xué)达拉斯分(fēn)校
Eugene McDermott、J. Erik Jonsson 和 Cecil Green——全球财富 500 强公司德州仪器公司的三位创始人——想要一所能(néng)够服務(wù)于两个目的的學(xué)校：将有(yǒu)技术天赋的年轻人留在德克萨斯州，而不是让他(tā)们失去以技术為(wèi)导向的年轻人其他(tā)州的大學(xué)，并培训这些年轻男女為(wèi)他(tā)们工作。1961年，他(tā)们组建了西南研究生研究中心。当三位创始人友好地将學(xué)校的资产转移到德克萨斯州时，學(xué)校更名為(wèi)德克萨斯大學(xué)达拉斯分(fēn)校（UT Dallas），位于德克萨斯州理(lǐ)查森市达拉斯以北 18 英里处。德克萨斯大學(xué)达拉斯分(fēn)校被卡内基基金会列為(wèi)研究活动最多(duō)的大學(xué)，在近 140 个學(xué)术學(xué)位课程中招收了 26,000 多(duō)名學(xué)生。
课程详情：项目管理(lǐ)专业的管理(lǐ)科(kē)學(xué)硕士 (MS MAS) 學(xué)位是通过AACSB 认证的 UT Dallas Naveen Jindal School of Management的项目管理(lǐ)课程的三种可(kě)能(néng)性之一。學(xué)生可(kě)以参加 20 學(xué)分(fēn)的项目管理(lǐ)核心课程以获取证书，通过 MS MAS 學(xué)位课程再获得 19 學(xué)分(fēn)继续深造，或者通过再获得 14 學(xué)分(fēn)继续获得以项目管理(lǐ)為(wèi)重点的 MBA 學(xué)位. 从一个队列开始，學(xué)生在十二个月内體(tǐ)验核心并获得证书。继续攻读 MS MAS 學(xué)位，學(xué)生有(yǒu)幸参加國(guó)际游學(xué)之旅他(tā)们“在当地大學(xué)与当地學(xué)生一起参加课程，与当地公司的经理(lǐ)就商(shāng)业实践进行对话，并沉浸在他(tā)们所访问國(guó)家的文(wén)化中。” 作為(wèi)注册教育提供者 (REP)，“项目执行计划”和“管理(lǐ)信息技术”等课程允许 UT Dallas 向当前获得认证的个人颁发 PDU，以维护他(tā)们的证书。通过 PMI-GAC 认证

7. 西雅图城市大學(xué)
西雅图城市大學(xué) (CityU) 于 1973 年作為(wèi)城市大學(xué)成立，其目的是為(wèi)在职成年人和非传统老年學(xué)生提供教育机会。CityU 由 Michael A. Pastore 博士在华盛顿州西雅图创立，拥有(yǒu)一个合作伙伴网络，允许通过校园内和其他(tā)學(xué)校的在線(xiàn)资源向全球學(xué)生提供“全球教育机会”。城大每个课程的课程均由各自领域的知识渊博的专业人士精心设计，以提供“以结果為(wèi)导向、动手实践并了解当前行业需求”的教育。六所學(xué)院（管理(lǐ)學(xué)院、奥尔布赖特教育學(xué)院、艺术与科(kē)學(xué)學(xué)院、应用(yòng)领导學(xué)院、技术學(xué)院、和华盛顿语言學(xué)院）為(wèi) 6,700 多(duō)名注册學(xué)生提供學(xué)术學(xué)位课程。西北大學(xué)委员会授予城大全面區(qū)域认证。
课程详情：城大 ACBSP 认证的管理(lǐ)學(xué)院提供在線(xiàn)项目管理(lǐ)理(lǐ)學(xué)硕士课程，“任何希望帮助组织实现业務(wù)发展机会的本科(kē)學(xué)位人士”都可(kě)以访问该课程。课程提供充满“切实、实用(yòng)技能(néng)”的课程，涵盖“衡量项目绩效以获得成功”、“掌握投资组合和计划”以及“领导國(guó)内和全球团队”等主题。作為(wèi) PMI 的 REP，这个 45 學(xué)分(fēn)课程中的课程算作继续教育學(xué)分(fēn)，以维持 PMP 认证。自管理(lǐ)學(xué)院以“促进全球道德领袖的个人能(néng)力和专业发展”為(wèi)使命，项目管理(lǐ)硕士的學(xué)生不仅可(kě)以获得“从业人员教授的相关教育”，还可(kě)以获得在線(xiàn)职业管理(lǐ)的帮助社區(qū)，它為(wèi)學(xué)生提供技巧、工具、资源和技能(néng)建设，以制定“成功的职业战略”。通过 PMI-GAC 认证

8. 科(kē)罗拉多(duō)州立大學(xué)-全球校區(qū)
当科(kē)罗拉多(duō)州立大學(xué)系统理(lǐ)事会在 2007 年决定提供一所只让學(xué)生在線(xiàn)参与的综合性大學(xué)时，他(tā)们通过為(wèi)未来的學(xué)校分(fēn)配 1200 万美元的贷款来推进该项目。為(wèi)了“為(wèi)科(kē)罗拉多(duō)州及其他(tā)地區(qū)的非传统學(xué)生创造创新(xīn)的高等教育机会”，新(xīn)學(xué)校将是独立的，但隶属于科(kē)罗拉多(duō)州立大學(xué)系统的旗舰机构，科(kē)罗拉多(duō)州立大學(xué) - 柯林斯堡和科(kē)罗拉多(duō)州立大學(xué) -普韦布洛。科(kē)罗拉多(duō)州立大學(xué)全球校區(qū) (CSU-Global Campus) 作為(wèi)一个在線(xiàn)机构破土动工，并于 2008 年开始向 200 名注册學(xué)生提供课程。现在超过15岁，目前有(yǒu) 000 名學(xué)生注册并参与通过 CSU-Global Campus 提供的在線(xiàn)學(xué)习计划。學(xué)校总部位于科(kē)罗拉多(duō)州格林伍德村，區(qū)域认证由高等教育委员会授予。
课程详情：正如人们对只提供在線(xiàn)课程的大學(xué)所期望的那样，CSU-Global Campus 提供了一个完全在線(xiàn)的项目管理(lǐ)硕士學(xué)位课程，该课程利用(yòng)了“學(xué)者-从业者模式”。这种模式意味着“严格的學(xué)习體(tǐ)验在基于互联网、技术支持但个人互动的环境中得到促进。” 36 學(xué)分(fēn)的课程与 PMBOK® 一致，课程的构建旨在帮助學(xué)生為(wèi)成功参加 PMP 认证考试做好准备。學(xué)生在“项目度量、监控和控制”和“合同、采購(gòu)和风险管理(lǐ)”等课程中學(xué)习相关主题，并且可(kě)以从大量的专业选项中进行选择。确切地说，有(yǒu)十五个专业可(kě)供选择，从应用(yòng)商(shāng)业管理(lǐ)到金融再到信息技术。CSU-Global 提供每个月初的开始日期，因此學(xué)生可(kě)以在最佳时间开始他(tā)们的日程安排——作為(wèi)额外的奖励，每學(xué)期都提供每节课，以提供终极选择和便利。通过 PMI-GAC 认证

9. 花(huā)岗岩州立學(xué)院
1972年夏，格兰尼特州立學(xué)院成立為(wèi)继续教育學(xué)院。學(xué)校的主校區(qū)和总部位于新(xīn)罕布什尔州康科(kē)德市，成立（并保留）為(wèi)新(xīn)罕布什尔大學(xué)系统内的四所高等教育机构之一（其他(tā)大學(xué)是新(xīn)罕布什尔大學(xué)、普利茅斯州立大學(xué)、和基恩州立學(xué)院）。以“為(wèi)新(xīn)罕布什尔州及其他(tā)地區(qū)的所有(yǒu)年龄段的成年人提供公共高等教育的机会”為(wèi)使命，格兰尼特州立學(xué)院于 1991 年开始提供在線(xiàn)课程，现在因其學(xué)术课程的质量而获得全國(guó)认可(kě)。整个州的七个校园地点以及与新(xīn)罕布什尔州社區(qū)學(xué)院系统的合作伙伴关系提供超过 3 个，000 名目前在读的學(xué)生拥有(yǒu) 60 多(duō)个學(xué)位和证书选项。自 1981 年以来，花(huā)岗岩州立學(xué)院就获得了新(xīn)英格兰學(xué)校和學(xué)院协会的區(qū)域认证。
课程详情： 30 學(xué)分(fēn)的项目管理(lǐ)硕士學(xué)位可(kě)以通过 Granite State College 的“实践型课程”完全在線(xiàn)获得。學(xué)生参与相关的课程主题，如“风险管理(lǐ)”、“领导团队”和“项目规划和调度”，希望获得 PMP 证书的學(xué)生将培养“认证所需的项目管理(lǐ)组件的能(néng)力”。由于 Granite State 专注于為(wèi)在职成年人提供深入和适用(yòng)的教育，因此项目管理(lǐ)硕士项目的學(xué)生可(kě)以确保所有(yǒu)的职业服務(wù)资源可(kě)供他(tā)们使用(yòng)——事实上，不仅现在的學(xué)生，而且甚至考虑参加花(huā)岗岩州立计划的校友和个人，都欢迎使用(yòng)全面的职业服務(wù)。此外，Granite State 对學(xué)生為(wèi)他(tā)们的學(xué)术之旅带来的體(tǐ)验很(hěn)感兴趣，并通过“终身體(tǐ)验大學(xué)學(xué)分(fēn)”的可(kě)能(néng)性来证明这一点。通过 PMI-GAC 认证

10. 安柏瑞德航空大學(xué)
1920 年代的两位遠(yuǎn)见卓识者创建了现在的安柏瑞德航空大學(xué) (ERAU)。John Paul Riddle 和 T. Higbee Embry 于 1925 年在俄亥俄州辛辛那提开设了 Embry-Riddle 公司，以培训飞行员。虽然學(xué)校仅在五年后关闭，但它于 1939 年在佛罗里达州迈阿密重建，然后于 1965 年搬到代托纳比奇。1968 年成為(wèi)一所完整的大學(xué)，學(xué)校于 1970 年正式更名為(wèi)安柏瑞德航空大學(xué)。也于 1970 年成立，八年后在亚利桑那州的普雷斯科(kē)特开设了第二个校區(qū)。现在，超过 31,000 名學(xué)生就读于 ERAU 在線(xiàn)或两个住宅校區(qū)之一提供的 80 多(duō)个學(xué)位课程。除了航空，这些课程还涵盖应用(yòng)科(kē)學(xué)、商(shāng)业、计算机和技术、工程、情报和安全问题以及空间。ERAU 获得了南方高等學(xué)校协会大學(xué)委员会的區(qū)域认可(kě)。
课程详情：商(shāng)學(xué)院项目管理(lǐ)硕士學(xué)位课程的學(xué)生在 ERAU，“提供了转化為(wèi)商(shāng)业世界的动态教育體(tǐ)验。” 这个通过 Embry-Riddle Worldwide 在線(xiàn)提供的 30 學(xué)分(fēn)课程為(wèi)學(xué)生提供了所有(yǒu)获得 PMP 认证并能(néng)够在學(xué)术和专业方面為(wèi)學(xué)生提供咨询的教授。该课程由经过认证的项目管理(lǐ)专业人员精心设计，以确保學(xué)生获得他(tā)们在职业生涯中取得进步所需的“项目管理(lǐ)工作的坚实基础”。最终的 Capstone 项目由學(xué)生创建的電(diàn)子档案袋组成，以展示“在他(tā)们的教育经历中培养的技能(néng)和能(néng)力”。作為(wèi)遠(yuǎn)程學(xué)习的先驱之一，ERAU 还通过免费的在線(xiàn)服務(wù)“EagelHire.  通过 PMI-GAC 认证

11. 宾夕法尼亚州立大學(xué)
1851 年捐赠的 200 英亩土地用(yòng)于设立高等教育机构，其目标是為(wèi)宾夕法尼亚州的农民(mín)提供农业教育以及科(kē)學(xué)和机械。宾夕法尼亚州立大學(xué)（Penn State）最初被称為(wèi)宾夕法尼亚州农民(mín)高中，该校第一任校長(cháng)埃文(wén)•普格（Evan Pugh）与该州的其他(tā)倡导者成功游说联邦政府通过 1862 年的《莫里尔土地赠款法案》 . 这确保了宾州州立大學(xué)成為(wèi)该州唯一一所赠地大學(xué)，同时它也是一所赠地空间、赠地阳光和赠地海洋的机构。大學(xué)公园校區(qū)既是宾夕法尼亚州立大學(xué) 24 个校區(qū)的主校區(qū)，也是旗舰校區(qū)，强大的在線(xiàn)形象被称為(wèi)宾夕法尼亚州立大學(xué)世界校區(qū)。一所公立、研究密集型大學(xué)，
课程详情：宾夕法尼亚州立大學(xué)世界校區(qū)与宾夕法尼亚州立大學(xué)伊利布莱克商(shāng)學(xué)院一起提供跨學(xué)科(kē)的在線(xiàn)项目管理(lǐ)硕士學(xué)位课程，该课程以 PMBOK® 原则和欧洲同等學(xué)历的 APM 為(wèi)指导。获得 AACSB 认证的 30 學(xué)分(fēn)课程“使用(yòng)基于问题的學(xué)习来提供对项目管理(lǐ)理(lǐ)论和实践各个方面的透彻理(lǐ)解。” Penn State 是一家注册教育机构 (REP)，因此學(xué)生可(kě)以通过一个需要两年时间才能(néng)完成的计划来获得认证。核心课程包括“人际与群體(tǐ)行為(wèi)”和“战略：企业、业務(wù)和项目”等主题科(kē)目，學(xué)生可(kě)以选择“工程产品创新(xīn)”和“企业建模”等选修课。“以职业為(wèi)中心的课程”由著名的项目管理(lǐ)知识分(fēn)子 Jeffrey K. Pinto 博士监督，并承诺為(wèi)學(xué)生提供他(tā)们需要的“管理(lǐ)大型复杂项目的知识和技能(néng)”，以促进他(tā)们的职业生涯。

12. 乔治城大學(xué)
乔治城大學(xué)是美國(guó)最古老的专门耶稣会天主教高等教育机构，始于 1789 年，当时约翰卡罗尔（他(tā)将在近 20 年后继续被任命為(wèi)巴尔的摩大主教）購(gòu)买了 60 英亩的土地来创建乔治城學(xué)院。位于华盛顿特區(qū)乔治城附近的第一年课程于 1792 年举行，招收了 40 名學(xué)生。现在这所私立大都市研究型大學(xué)在五个地点的九所學(xué)校和在線(xiàn)招收了 18,525 名研究生和本科(kē)生。乔治敦大學(xué)被卡内基基金会归类為(wèi)具有(yǒu)非常高的研究活动，认為(wèi)自己是一所“以學(xué)生為(wèi)中心的研究型大學(xué)”，其使命是教育“女性和男性成為(wèi)反思性的终身學(xué)习者，成為(wèi)公民(mín)生活中负责任和积极的参与者，并慷慨地為(wèi)他(tā)人服務(wù)。” 因此，有(yǒu)许多(duō)學(xué)生主导的组织、激进活动和媒體(tǐ)机会。中部州高等教育委员会提供區(qū)域认证。
课程详情：通过乔治城大學(xué)继续教育學(xué)院，项目管理(lǐ)學(xué)位课程中的专业研究硕士 (MPS) 可(kě)以完全在線(xiàn)获得。多(duō)元化的學(xué)生团體(tǐ)通过“专注的课程和实践的实践经验”参与这个 30 學(xué)分(fēn)的课程。在線(xiàn)课程与校园格式相同，并提供相同的资源以及“经理(lǐ)的沟通与协作”和“项目启动与开发”等主题的严格课程。在線(xiàn)學(xué)生的另一个好处是异步在線(xiàn)格式——使他(tā)们能(néng)够在自己的时间方便地观看讲座和参与學(xué)术要求。希望获得 PMP 认证的學(xué)生将获得“根据行业标准指南、方法和期望协调管理(lǐ)一个或多(duō)个项目所需的技能(néng)和工具”。对于潜在的申请者，乔治城大學(xué)提供网络研讨会和信息会议，让潜在學(xué)生了解该计划、申请流程和毕业要求。

13. 密苏里州立大學(xué)
密苏里州立大學(xué)（密苏里州）始建于 1905 年，作為(wèi)第四區(qū)师范學(xué)校，开學(xué)第一年就有(yǒu) 543 名學(xué)生就读。所有(yǒu)學(xué)生都在那里接受培训，成為(wèi)该州西南地區(qū)的教师。尽管课程于 1906 年在密苏里州斯普林菲尔德的机构开始，有(yǒu)许多(duō)學(xué)生，但第一座校内建筑——學(xué)术厅（现称為(wèi)卡林顿厅）直到 1909 年才完工。學(xué)校于 2005 年成為(wèi)密苏里州，超过现在有(yǒu) 26,000 名學(xué)生在这所获得空间资助的公共大學(xué)在校内和在線(xiàn)學(xué)习。占地 225 英亩的主校區(qū)内的九所學(xué)校和學(xué)院提供超过 200 个學(xué)位课程，密苏里州立大學(xué)的愿景是培养“在學(xué)术和道德领导、文(wén)化能(néng)力和社區(qū)参与方面表现出色的成功學(xué)生”。自 1915 年以来，密苏里州立大學(xué)一直获得高等教育委员会的持续區(qū)域认证。
计划详细信息：希望以 STEM 為(wèi)中心（科(kē)學(xué)、技术、工程和数學(xué)）的项目管理(lǐ)方法的个人可(kě)以在密苏里州立大學(xué)的项目管理(lǐ)理(lǐ)學(xué)硕士课程中找到适合自己的方向。该跨學(xué)科(kē)學(xué)位课程通过技术与建设管理(lǐ)系在線(xiàn)提供建立在 PMBOK® 的标准和指南之上。學(xué)生需要 33 个學(xué)分(fēn)，學(xué)习“项目控制系统”、“项目管理(lǐ)成本分(fēn)析”和“创新(xīn)与技术管理(lǐ)”等核心主题课程。选修课反映了该计划的跨學(xué)科(kē)性质，涵盖“技术管理(lǐ)读物(wù)”和“统计质量控制与实验设计”等主题。學(xué)生可(kě)以选择论文(wén)或研讨会项目来完成學(xué)位，但会获得许多(duō)资源来帮助他(tā)们取得成功。此外，资源扩展為(wèi)项目管理(lǐ)學(xué)生學(xué)习如何追求和获得 PMI PMP 认证。通过 PMI-GAC 认证

14. 贝尔维尤大學(xué)
1965 年，贝尔维尤學(xué)院是内布拉斯加州贝尔维尤商(shāng)会成员的创意。第二年，學(xué)校成立的使命是有(yǒu)目的地让“學(xué)生获得奖励和學(xué)位，為(wèi)他(tā)们在一个相互联系、竞争激烈的世界中茁壮成長(cháng)做好准备。” 超过 75% 的學(xué)生入學(xué)率是 25 岁以上的成年人，因此贝尔维尤大學(xué)的目标是為(wèi)非传统年龄的在职成年學(xué)生提供高等教育机构。贝尔维尤大學(xué)成立于 1994 年，是内布拉斯加州第四大私立大學(xué)，目前有(yǒu)近 13,000 名本科(kē)生和研究生入學(xué)。為(wèi)了迎合在职成年人，贝尔维尤提供校内和在線(xiàn)课程，并提供许多(duō)加速课程选项。拥有(yǒu)超过 50,000 名學(xué)生的校友网络，贝尔维尤大學(xué)不断发展壮大。
课程详情： Bellevue 的项目管理(lǐ)硕士 (MPM) 學(xué)位课程由 PMP 认证的讲师授课，他(tā)们也是行业从业者。教授不仅可(kě)以提供严格的课程来培训和准备學(xué)生的职业发展，还可(kě)以提供指导和职业建议. 學(xué)生可(kě)以完全在線(xiàn)完成该计划，并通过它“學(xué)习如何使用(yòng)學(xué)术研究、数据收集和其他(tā)學(xué)术方法来达到最高水平的掌握”。36 學(xué)分(fēn)的课程与 PMBOK® 中的原则保持一致，并提供“组织结构和实践”、“项目成本控制”和“进度管理(lǐ)”等课程。贝尔维尤承诺，MPM 项目的毕业生将获得“广泛的网络和改变生活的體(tǐ)验”。此外，學(xué)生能(néng)够分(fēn)享他(tā)们“在当今竞争激烈的全球和虚拟环境中跨學(xué)科(kē)的项目管理(lǐ)技能(néng)”，从而使他(tā)们对招聘专业人士具有(yǒu)极大的吸引力。通过 PMI-GAC 认证

15. 科(kē)罗拉多(duō)技术大學(xué)
科(kē)罗拉多(duō)技术大學(xué) (CTU) 成立于 1965 年，旨在為(wèi)重返學(xué)校和平民(mín)生活的军人提供教育和帮助。理(lǐ)查德戴维斯上校和罗伯特土耳其人少校是这所位于科(kē)罗拉多(duō)州科(kē)罗拉多(duō)斯普林斯的营利性大學(xué)的创始人。现在主要提供在線(xiàn)课程，學(xué)校最初被称為(wèi)科(kē)罗拉多(duō)電(diàn)子培训中心，并在前轮滑溜冰场提供课程。超过 70,000 名毕业生的校友网络与近 30,000 名目前在校學(xué)生的加入。CTU 于 1995 年获得大學(xué)地位，除虚拟校园外，还设有(yǒu)六所學(xué)院。CTU 的一个标志(zhì)是名為(wèi) Intellipath™ 的注册商(shāng)标學(xué)习系统，该系统根据个别學(xué)生的學(xué)习风格定制课程。
课程详情：完全在線(xiàn)提供的管理(lǐ)學(xué)硕士學(xué)位，专注于项目管理(lǐ)，通过这个 48 學(xué)分(fēn)的课程為(wèi)學(xué)生提供“项目设计、日程安排、团队建设和创造性解决问题的切实技能(néng)”。作為(wèi)一个教育提供者计划 (PMI REP)，CTU 计划提供“动态环境中的战略管理(lǐ)”、“数据库分(fēn)析、设计和实施”以及“进度和成本控制技术”等主题的相关核心课程。想要更多(duō)以商(shāng)业為(wèi)导向的學(xué)位的學(xué)生可(kě)以选择 CTU ACBSP 认可(kě)的在線(xiàn) MBA，这也提供了项目管理(lǐ)的浓度。还有(yǒu) 48 學(xué)分(fēn)的课程包括“领导力和道德决策”、“应用(yòng)管理(lǐ)金融”和“战略人力资本管理(lǐ)”。一年的多(duō)个开课日期允许學(xué)生在需要时开始该课程，而一長(cháng)串的职业发展资源向未来的學(xué)生保证，CTU 积极参与确保學(xué)生在他(tā)们的在線(xiàn)课程中取得成功。通过 PMI-GAC 认证

16、威斯康星大學(xué)普拉特维尔分(fēn)校
威斯康星-普拉特维尔大學(xué) (UW-Platteville) 起源于两所独立的专业學(xué)校：普拉特维尔师范學(xué)校和威斯康星矿业贸易學(xué)校。普拉特维尔师范學(xué)校于 1866 年开设，為(wèi)该地區(qū)培训教师，威斯康星矿业贸易學(xué)校在 40 多(duō)年后开设，教授矿业贸易。它们都位于威斯康星州普拉特维尔市中心，最终于 1959 年合并成威斯康星州立學(xué)院和普拉特维尔理(lǐ)工學(xué)院。当威斯康星大學(xué)系统于 1971 年控制州立大學(xué)时，學(xué)校的名称改為(wèi)它目前的绰号：UW-Platteville。主校區(qū)占地超过 800 英亩，包括一个 400 英亩的研究农场。三所學(xué)院為(wèi)近 8,700 名目前在校學(xué)生提供 120 多(duō)个學(xué)位课程。
计划详情：提供丰富的在線(xiàn)项目管理(lǐ)资源只是从 UW-Platteville 获得 100% 在線(xiàn)项目管理(lǐ)理(lǐ)學(xué)硕士學(xué)位的好处的开始。30 到 36 學(xué)分(fēn)的课程与 PMBOK® 保持一致，每门课程分(fēn)配 45 个 PDU。學(xué)生从基础课程开始（如果需要），然后参加必修的核心课程。為(wèi)每个學(xué)生分(fēn)配一名學(xué)术顾问，可(kě)以帮助學(xué)生选择最好的选修课定制他(tā)们的學(xué)位。这个建议很(hěn)有(yǒu)帮助——UW-Platteville 提供了一系列项目管理(lǐ)选修课——从“消费者行為(wèi)”到“设计实验的田口方法”到“國(guó)际供应链管理(lǐ)”到“商(shāng)业道德”等主题。对于已经获得 PMP 证书的學(xué)生，UW-Platteville 允许这种经验计入他(tā)们的學(xué)位。全日制學(xué)生可(kě)以在两年内完成學(xué)位，非全日制學(xué)生最多(duō)可(kě)以完成七年。通过 PMI-GAC 认证

17. 威斯康星大學(xué)白水分(fēn)校
威斯康星大學(xué)怀特沃特分(fēn)校 (UW-Whitewater) 位于威斯康星州怀特沃特，成立于 1868 年，旨在培养教师作為(wèi)怀特沃特师范學(xué)校。从一开始就男女同校，學(xué)校经历了几次变革，并于 1971 年成為(wèi)威斯康星州立學(xué)院系统的一部分(fēn)——也就是學(xué)校正式成為(wèi)威斯康星大學(xué)白水分(fēn)校的时候。UW-Whitewater 坐(zuò)落在该州东南部地區(qū)约 400 英亩的土地上，為(wèi) 12,000 多(duō)名目前在校學(xué)生提供 70 多(duō)个學(xué)位课程。超过 170 个學(xué)生俱乐部和组织為(wèi)學(xué)生提供社交和教育活动，學(xué)校雇用(yòng)了大约 1,400 名教职员工。UW-Whitewater 获得高等教育委员会的區(qū)域认可(kě)，“致力于个人的发展，个人和职业诚信的成長(cháng)以及对多(duō)样性和全球视野的尊重。. . 通过提供强调追求知识和理(lǐ)解以及在安全可(kě)靠的环境中提供服務(wù)的學(xué)术和课外项目。”
课程详情：通过威斯康星大學(xué)怀特沃特商(shāng)业与经济學(xué)院，可(kě)获得 AACSB 认可(kě)的项目管理(lǐ)在線(xiàn) MBA重点课程，该课程“由当地项目管理(lǐ)专家开发”，由“具有(yǒu)专业项目管理(lǐ)经验、PMP® 的教授领导”认证，并证明是成功的。” PMBOK® 相关课程包括“运营中的质量问题”、“灾难恢复/业務(wù)连续性”和“全球项目管理(lǐ)”等主题。这个 36 學(xué)分(fēn)课程的项目管理(lǐ)重点领域的所有(yǒu)课程都致力于初步实现或维护 PMI 证书。作為(wèi) MBA 學(xué)位，學(xué)生可(kě)以确信他(tā)们正在通过 UW-Whitewater 的 MBA 學(xué)习保证接受优质的在線(xiàn)教育。这种保证涵盖了课程中的重要學(xué)习目标以及它们所引导的专业商(shāng)业特征，例如道德行為(wèi)、创新(xīn)和批判性思维。此外，还邀请准學(xué)生定期参加由在線(xiàn)學(xué)位协调员主持的信息会议，以更好地了解该计划。

18. 里吉斯大學(xué)
瑞吉斯大學(xué)是美國(guó)仅有(yǒu)的 28 所耶稣会學(xué)院和大學(xué)之一，原名拉斯维加斯學(xué)院。1877 年由耶稣会成员开设，學(xué)校的第一个地点是新(xīn)墨西哥(gē)州的拉斯维加斯。当學(xué)校于 1884 年搬到科(kē)罗拉多(duō)州的莫里森时，它更名為(wèi)圣心學(xué)院，但这个位置是短暂的。1887 年學(xué)校迁往丹佛，几十年后更名為(wèi)耶稣会圣徒约翰•弗朗西斯•里吉斯。到 1991 年，學(xué)校获得了大學(xué)地位，现在為(wèi) 11,000 多(duō)名男女同校學(xué)生提供服務(wù)。瑞吉斯是一家拥有(yǒu)耶稣会兄弟(dì)传统的私立天主教机构，它希望教育“所有(yǒu)年龄和信仰的男性和女性担任领导角色，并在不断变化的社会中产生积极影响。
计划详情：瑞吉大學(xué)商(shāng)业和经济學(xué)院(CBE)被指定為(wèi)注册教育机构 (REP)，通过其项目领导和管理(lǐ)硕士學(xué)位课程提供“密集、加速和综合的學(xué)习體(tǐ)验”。在線(xiàn)提供，需要 30 學(xué)分(fēn)的课程，如“提供卓越组织”、“领导变革与创新(xīn)”和“商(shāng)业智能(néng)与分(fēn)析”，然后是“领导负责任的组织”的最终顶点课程。CBE 的使命是培养“具有(yǒu)批判性思维、清晰沟通和针对复杂挑战实施创新(xīn)解决方案的正直领导者”，这三个杰出的 CBE 中心专注于“创新(xīn)、可(kě)持续性和劳动力发展”，这為(wèi)學(xué)生提供了机会和指导，使他(tā)们成為(wèi)更好的专业人士，并对雇主极具吸引力。Regis 的WorldClass Info也為(wèi)在線(xiàn)學(xué)生提供全面支持，该信息是服務(wù)、资源、物(wù)流和在線(xiàn)學(xué)习定向机会的门户。  通过 PMI-GAC 认证

19. 乔治华盛顿大學(xué)
乔治华盛顿大學(xué) (GW) 最初被命名為(wèi)哥(gē)伦比亚學(xué)院，受乔治华盛顿的愿望启发，并于 1819 年由一群浸信会牧师创立。部長(cháng)们在美國(guó)首都購(gòu)买了土地，并成功地向國(guó)会请愿，于 1821 年建立这所學(xué)校。第一届毕业班由三名男學(xué)生组成（Mabel Nelson Thurston 将是 1888 年第一位被录取的女學(xué)生）。1824 年毕业的只有(yǒu)三人的第一班，与目前注册的 25,000 多(duō)名學(xué)生相去甚遠(yuǎn)。乔治华盛顿大學(xué)（1904 年通过國(guó)会法案更名）分(fēn)布在三个校區(qū)——两个在哥(gē)伦比亚特區(qū)，一个在弗吉尼亚州的阿什本。十四所學(xué)校和學(xué)院坐(zuò)落在这个享有(yǒu)盛誉的，私立研究机构，為(wèi)本科(kē)生和研究生提供 70 多(duō)个學(xué)位课程。中部各州高等學(xué)校协会对 GW 进行區(qū)域认证。
课程详情： AACSB 认可(kě)的 GW 商(shāng)學(xué)院项目管理(lǐ)在線(xiàn)理(lǐ)學(xué)硕士 (OMSPM) 是同类中最成熟的學(xué)位课程之一，自 1996 年以来一直提供。36 學(xué)分(fēn)的课程“超越了 PMBOK® ” 并且可(kě)以在全日制的十八个月到两年内完成。學(xué)生从校园定向开始，然后依次完成在線(xiàn)课程，并在為(wèi)期一周的实习中完成课程。课程包括具有(yǒu)挑战性的主题，如“经理(lǐ)统计”、“成本估算与控制”和“定向计算项目管理(lǐ)”，并通过 GW 的“创新(xīn)遠(yuǎn)程學(xué)习”格式以多(duō)种方式授课。讲师拥有(yǒu)“天體(tǐ)物(wù)理(lǐ)學(xué)、工程、IT、建筑等领域的行业经验”，可(kě)以提供最前沿和相关的教育，所有(yǒu) OMSPM 學(xué)生都可(kě)以使用(yòng)F. David Fowler 职业中心提供的所有(yǒu)服務(wù)和资源, GW 商(shāng)學(xué)院专门的商(shāng)业职业中心。

20. 圣斯科(kē)拉卡學(xué)院
1892 年，由 Scholastica Kerst 修女领导的 28 名本笃会修女受命在明尼苏达州德卢斯创办修道院和一所名為(wèi)圣心研究所的學(xué)院。这两个机构共存，随着德卢斯的发展，學(xué)校不断发展以满足社區(qū)的需求。该校于 1912 年首次扩展為(wèi)一所初级學(xué)院，并更名為(wèi)圣斯科(kē)拉卡學(xué)院，从当年仅提供 52 门课程到当年入學(xué)的 6 名學(xué)生发展到现在有(yǒu) 4,000 多(duō)名學(xué)生在整个几个校區(qū)之一學(xué)习明尼苏达州，亚利桑那州之一，或在線(xiàn)程序中。St. Scholastica 位于德卢斯的主校區(qū)是一所与天主教堂有(yǒu)着密切联系的私立男女同校學(xué)院，占地 186 英亩，位于苏必利尔湖(hú)畔。學(xué)院仍然与圣玛丽修女相处融洽。Scholastica 修道院和德卢斯的本笃会生活社區(qū)。區(qū)域认证由高等教育委员会提供。
课程详情：St. Scholastica 的在線(xiàn)项目管理(lǐ)理(lǐ)學(xué)硕士课程的學(xué)生可(kě)以放心，他(tā)们通过这个注册教育提供者 (REP) 计划实现了自己的职业目标。提供拥有(yǒu)“高级學(xué)位、PMP 认证和专业工作经验”的教师意味着相关的预备教育经验。通过商(shāng)业和技术學(xué)院提供的在線(xiàn)硕士學(xué)位需要 37 个學(xué)分(fēn)，學(xué)生通过这些學(xué)分(fēn)作為(wèi)一个队列一起参与（那些已经获得 PMP 证书的人可(kě)以绕过两门必修课程）。所有(yǒu)在線(xiàn)學(xué)生都可(kě)以使用(yòng)相同的校内學(xué)生服務(wù)和资源，包括职业服務(wù)。一个有(yǒu)意义的學(xué)位课程，圣。Scholastica 培养的毕业生“能(néng)够體(tǐ)现學(xué)校的价值观并展示道德决策、社会责任、全球意识和专业卓越”。此外，这些价值观转化為(wèi)雇主想要的适销对路的技能(néng)。通过 PMI-GAC 认证

21. 圣里奥大學(xué)
圣里奥大學(xué)自称是美國(guó)最大的五所天主教學(xué)院或大學(xué)之一，始建于 1889 年的圣里奥學(xué)院，使其成為(wèi)佛罗里达州最古老的罗马天主教高等教育机构。1890 年开始為(wèi) 7 名學(xué)生开课，但到第一年年底，入學(xué)人数增加到 32 人。學(xué)校的另一个區(qū)别是它在 1898 年录取了一位名叫鲁道夫•安托查的古巴黑人學(xué)生——遠(yuǎn)在合并學(xué)校合法之前。在南方。这所私立的男女同校文(wén)理(lǐ)學(xué)院于 1999 年成為(wèi)圣里奥大學(xué)，在佛罗里达州圣里奥的主校區(qū)和多(duō)个教育中心招收了 16,000 多(duō)名學(xué)生。南方大學(xué)协会和學(xué)校委员会為(wèi) Saint Leo 提供全面的區(qū)域认证。
课程 详情： Saint Leo提供获得ACBSP和IACBE认可(kě)的项目管理(lǐ)专业 MBA 學(xué)位，让學(xué)生有(yǒu)机会“通过团队练习和使用(yòng)当前行业软件参与项目管理(lǐ)原则的实际应用(yòng)。” 项目管理(lǐ)专业仅在線(xiàn)提供，并且课程作业符合 PMBOK®标准，以帮助學(xué)生成功参加 PMP 认证考试。36 學(xué)分(fēn)涵盖相关主题，例如“监控、控制和关闭项目”、“管理(lǐ)中的人力资源”和“管理(lǐ)经济學(xué)”，该课程最后以“应用(yòng)项目管理(lǐ)案例”作為(wèi)顶峰课程，學(xué)生利用(yòng)“项目管理(lǐ)技能(néng)和能(néng)力”在他(tā)们以前的课程来启动、计划、执行、监控、控制和关闭一个成功的项目。” Saint Leo's 承诺通过學(xué)术旅程的每一步提供在線(xiàn)學(xué)生支持；从學(xué)生顾问到职业服務(wù)，學(xué)生资源丰富而全面。

22. 明尼苏达圣玛丽大學(xué)
明尼苏达州圣玛丽大學(xué)最初是一所男子學(xué)院和初级學(xué)院，于 1912 年在明尼苏达州威诺纳成立為(wèi)圣玛丽學(xué)院。它由帕特里克•赫夫隆主教创办，由威诺纳教區(qū)管理(lǐ)。到 1925 年，學(xué)校获准授予四年制文(wén)理(lǐ)學(xué)院學(xué)位，不到十年后，學(xué)校被德拉萨基督教兄弟(dì)会收購(gòu)——这是一个以致力于教學(xué)而闻名的天主教宗教组织。直到 1969 年，它仍然是一所仅限男性的學(xué)校，现在有(yǒu)近 6,000 名男女同校的學(xué)生就读于这所罗马天主教附属學(xué)校。这所私立大學(xué)的主校區(qū)仍然位于威诺纳，但在明尼苏达州和威斯康星州以及牙买加和肯尼亚设有(yǒu)在線(xiàn)课程和卫星校區(qū)。
课程详情：圣玛丽的在線(xiàn)项目管理(lǐ)理(lǐ)學(xué)硕士课程与 PMBOK® 标准保持一致，通过為(wèi)學(xué)生提供成功“定义、实施、评估和领导从构思到完成的计划”的技能(néng)，专门為(wèi)成為(wèi) PMP 做好准备。要求 36 學(xué)分(fēn)（已经拥有(yǒu) PMP 认证的學(xué)生可(kě)以免除某些课程）并需要 24 个月才能(néng)完成课程丰富的管理(lǐ)和项目管理(lǐ)课程，例如“计划和估算”、“产品集成和质量”以及“管理(lǐ)伦理(lǐ)和问题”。最终的 Capstone 项目让學(xué)生有(yǒu)机会从头到尾展示他(tā)们“批判性分(fēn)析、综合和评估项目管理(lǐ)理(lǐ)论和应用(yòng)的能(néng)力”。同样从头到尾，在線(xiàn)學(xué)生支持在每一步都提供指导和帮助。作為(wèi)额外的奖励，所有(yǒu)在線(xiàn)入學(xué)的學(xué)生都会收到一台设备齐全的 iPad，以确保“每个學(xué)生都能(néng)享受同样的高科(kē)技、高质量的學(xué)习體(tǐ)验”。通过 PMI-GAC 认证

23. 马里兰大學(xué)學(xué)院
作為(wèi)马里兰大學(xué) (UM) 教育學(xué)院的附属机构，马里兰大學(xué)學(xué)院 (UMUC) 成立于 1947 年，旨在為(wèi)非传统學(xué)生和在职成年人提供教育机会。UMUC 最初称為(wèi)特殊和继续研究學(xué)院，是马里兰州多(duō)个 UM 扩展计划之一。學(xué)院发展到在 1970 年成為(wèi)自己的独立机构是有(yǒu)意义的——在此之前，选择这个名称是為(wèi)了保持与马里兰大學(xué)系统的联系，并表示课程将以非实體(tǐ)教室之外的传统环境（英國(guó)传统，称為(wèi)“大學(xué)學(xué)院”）。在马里兰州阿德菲设有(yǒu)总部和一些课堂课程，是 UMUC 80 后的主要招生对象，000 名學(xué)生参加了他(tā)们提供的在線(xiàn)课程。中部州高等教育委员会授予 UMUC 地區(qū)认证。
课程详情： UMUC 提供具有(yǒu)项目管理(lǐ)专业的信息技术理(lǐ)學(xué)硕士學(xué)位和项目管理(lǐ)专业的管理(lǐ)理(lǐ)學(xué)硕士學(xué)位. 这两个项目都由“根据雇主、行业专家和學(xué)者的意见设计”的课程指导，并与 PMI 學(xué)术标准保持一致。这两个项目都需要 36 个學(xué)分(fēn)，學(xué)生可(kě)以完全在線(xiàn)访问。管理(lǐ)硕士核心课程提供“管理(lǐ)决策统计”和“项目采購(gòu)管理(lǐ)”等课程，學(xué)生完成战略管理(lǐ)顶点课程。IT 學(xué)位的 MS 提供诸如“计算机系统架构”、“项目管理(lǐ)中的定量方法”和“信息系统基础设施”等课程。此外，學(xué)生可(kě)以通过这两个课程获得教育时间，以参加 PMP 认证考试。所有(yǒu)在線(xiàn)學(xué)生、校友，甚至未来的學(xué)生都可(kě)以使用(yòng)强大的职业服務(wù)。通过 PMI-GAC 认证

24. 马里兰大學(xué)
马里兰大學(xué) (UMD) 于 1856 年在现在的马里兰大學(xué)公园被特许為(wèi)马里兰农业學(xué)院 (MAC)。租约两年后，為(wèi)校园争取到了 428 英亩的农田，一年后开始上课。马里兰州立法机构通过 1862 年联邦莫里尔法案获得资助后，该校首批 34 名男學(xué)生成為(wèi)该校學(xué)习的第一批學(xué)生。这所學(xué)校在内战期间表现不佳，但在 1866 年國(guó)家参与所有(yǒu)权时得以恢复。到 1916 年，學(xué)校成為(wèi)一所男女同校的全公立大學(xué)，到 1920 年更名為(wèi) UMD . 现在是马里兰大學(xué)系统中的旗舰大學(xué)，也是一所空间和海洋资助學(xué)校，近 40 人，000 名學(xué)生就读于 220 多(duō)个學(xué)位课程。UMD 获得了中部各州學(xué)院和學(xué)校协会的區(qū)域认可(kě)。
课程详情： UMD 的 A. James Clark 工程學(xué)院提供独特的工程管理(lǐ)硕士 (MEng) 项目管理(lǐ)學(xué)位课程，这是工程學(xué)院中第一个获得 PMI 认证的此类课程。授权“學(xué)生将高要求的项目管理(lǐ)方法应用(yòng)于日常实践”，30 學(xué)分(fēn)的课程可(kě)以在線(xiàn)完成。核心课程课程通过卓越项目管理(lǐ)中心提供并包括“工程设计与施工的法律问题”和“项目风险管理(lǐ)”等主题。选修课种类繁多(duō)，涵盖的主题包括“项目管理(lǐ)办公室：跨界执行”、“作為(wèi)项目负责人的发展”和“成本工程与控制”。除了预期的在線(xiàn)學(xué)生资源外，UMD 还提供遠(yuǎn)程教育和技术服務(wù)，专门用(yòng)于使工程和项目管理(lǐ)在線(xiàn)學(xué)生能(néng)够随时随地访问他(tā)们的课程。通过 PMI-GAC 认证

25. 密苏里科(kē)技大學(xué)
密苏里科(kē)技大學(xué)（“密苏里科(kē)技大學(xué)”）成立于 1870 年，前身是密苏里矿业与冶金學(xué)院，是密西西比河以西成立的首批致力于技术的机构之一。这所學(xué)校位于密苏里州罗拉，是作為(wèi)一个赠地机构成立的，目的是获得 1862 年《莫里尔法案》提供的资金。课程于 1871 年开始，28 名學(xué)生是第一批入學(xué)的學(xué)生。现在有(yǒu)近 9,000 名學(xué)生就读于这所公立男女同校大學(xué)。密苏里科(kē)技提供近 100 个學(xué)术學(xué)位课程，但也為(wèi)所有(yǒu)學(xué)生提供在四个“标志(zhì)性研究领域”之一學(xué)习的机会——先进制造、可(kě)持续基础设施的先进材料、极端环境的使能(néng)材料、和智能(néng)生活。密苏里科(kē)技大學(xué)是一所赠地學(xué)校和赠地學(xué)校，是密苏里大學(xué)系统的成员，并通过高等教育委员会获得區(qū)域认证。
课程详情：密苏里科(kē)技工程管理(lǐ)和系统工程系通过遠(yuǎn)程教育提供的工程管理(lǐ)理(lǐ)學(xué)硕士课程是美國(guó)工程管理(lǐ)學(xué)会认证的仅有(yǒu)的几个课程之一。核心课程是所需 30 學(xué)分(fēn)的一部分(fēn)，涵盖“运营管理(lǐ)科(kē)學(xué)”和“工程师和科(kē)學(xué)家管理(lǐ)”等主题。提供项目管理(lǐ)作為(wèi)研究生证书或硕士學(xué)位的重点领域，學(xué)生参与“全球项目管理(lǐ)”和“经济决策分(fēn)析”等专业课程。學(xué)生可(kě)以选择论文(wén)或非论文(wén)选项，但所有(yǒu)申请人都应拥有(yǒu)工程學(xué)、应用(yòng)数學(xué)、计算机科(kē)學(xué)或物(wù)理(lǐ)科(kē)學(xué)的本科(kē)學(xué)位。这个在線(xiàn) MS 以工程為(wèi)基础，强调项目管理(lǐ)，通过“平衡工程准备与商(shāng)业和管理(lǐ)方法的补充教育”，使學(xué)生能(néng)够领导。

26. 丹佛大學(xué)
丹佛大學(xué) (DU) 位于科(kē)罗拉多(duō)州丹佛市的落基山(shān)脉地區(qū)，最初是科(kē)罗拉多(duō)神學(xué)院。卫理(lǐ)公会學(xué)校，于 1864 年开放，旨在帮助该地區(qū)文(wén)明和平静。丹佛成為(wèi)一座城市只有(yǒu)六年，当时还是一个采矿营地，该地區(qū)深受“狂野西部”文(wén)化的影响。1880 年，學(xué)校搬到了市中心以外的一个老土豆农场，并正式更名為(wèi)丹佛大學(xué)（有(yǒu)趣的是，學(xué)校的 W-9 表格上仍将名称列為(wèi)“科(kē)罗拉多(duō)神學(xué)院”）。校园现在占地超过 125 英亩，被宣布為(wèi)植物(wù)园，拥有(yǒu)许多(duō)历史建筑。目前约有(yǒu) 12,000 名學(xué)生就读于十所學(xué)校和學(xué)院的 300 多(duō)个學(xué)位课程。一所私立研究型大學(xué)，
课程详情：通过大學(xué)學(xué)院，杜的专业和继续研究學(xué)院，學(xué)生可(kě)以完全在線(xiàn)攻读组织领导硕士學(xué)位，专注于项目管理(lǐ)。提供“研究、基于项目的學(xué)习和合作學(xué)习”的 48 學(xué)分(fēn)课程与 PMBOK® 保持一致，包括创新(xīn)课程，例如“建设 21 世纪组织”、“项目合同与采購(gòu)”和“研究生社会研究方法”，以便為(wèi)學(xué)生准备 PMP 认证考试。要完成该计划，學(xué)生可(kě)以选择 Capstone 项目、重点 Capstone 研讨会或跨學(xué)科(kē) Capstone 研讨会。作為(wèi)大學(xué)學(xué)院的一部分(fēn)，學(xué)生可(kě)以从了解该行业并可(kě)以為(wèi)在線(xiàn)學(xué)生提供真实世界體(tǐ)验的从业教育工作者那里學(xué)习。此外，职业中心网络可(kě)供特定的大學(xué)部门、學(xué)校和學(xué)生群體(tǐ)使用(yòng)，以根据學(xué)生的关注领域提供个性化和适当的职业服務(wù)和资源。

27. 诺里奇大學(xué)
诺里奇大學(xué)的前身是 1819 年在佛蒙特州诺里奇的美國(guó)文(wén)學(xué)、科(kē)學(xué)和军事學(xué)院。它是由前西点军校學(xué)院讲师和校長(cháng)奥尔登•帕特里奇 (Alden Partridge) 上尉创办的，目的是创建一个融合军事科(kē)學(xué)和民(mín)事的教育體(tǐ)系工程与文(wén)科(kē)课程。帕特里奇称其為(wèi)美國(guó)教育系统，它也将作為(wèi)预备役军官训练团 (ROTC) 计划的开端。學(xué)校短暂转移到康涅狄格州，然后返回佛蒙特州并在诺斯菲尔德定居。诺里奇被称為(wèi)“佛蒙特州军事學(xué)院”，是美國(guó)历史最悠久的私立军事學(xué)院，為(wèi)近 3,500 名男女同校的學(xué)生提供服務(wù)。
课程详情： Norwich 提供 ACBSP 认证的在線(xiàn) MBA 學(xué)位和 PMI-GAC 认证的项目管理(lǐ)专业，提供36 學(xué)分(fēn)的课程，最终在校内实习. 该浓度由三个六學(xué)分(fēn)的课程组成，涵盖战略管理(lǐ)、技术和工具以及领导技能(néng)。此外，學(xué)生必须完成一个独立研究项目 (IRP)，在该项目中他(tā)们“确定一个企业合作伙伴，以专注于案例研究，并与谁一起练习在项目管理(lǐ)集中课程中获得的技能(néng)。” 學(xué)生可(kě)以选择他(tā)们目前的雇主，以使该项目完全无缝并与他(tā)们的职业相关。在學(xué)生开始 IRP 时為(wèi)他(tā)们提供支持，而且在他(tā)们在诺里奇的整个期间作為(wèi)“诺里奇影响”的一部分(fēn)。” 这种影响意味着學(xué)生可(kě)以通过技术援助、學(xué)术指导以及由同學(xué)、教职员工和毕业生组成的活跃社區(qū)等资源获得全方位的支持。通过 PMI-GAC 认证

28. 里海大學(xué)
Asa Packer——商(shāng)人、铁路企业家、政治家、虔诚的基督徒和洋基保守派——提供了土地和资金来建立利哈伊大學(xué)，以此為(wèi)宾夕法尼亚州利哈伊谷地區(qū)的年轻人提供道德和智力影响的一种方式。1865 年，他(tā)捐赠了 500,000 美元（当时同类捐赠中最大的个人捐赠）和 57 英亩土地，仅仅几年后，就有(yǒu) 39 名男學(xué)生开始上课。學(xué)校在 1970 年代初实行男女同校，现在这所私立研究型大學(xué)招收了 7,000 多(duō)名學(xué)生。四所學(xué)院（PC Rossin 工程与应用(yòng)科(kē)學(xué)學(xué)院、艺术与科(kē)學(xué)學(xué)院、商(shāng)业与经济學(xué)院和教育學(xué)院）位于位于伯利恒的 2,350 英亩的校园内，
课程详情：理(lǐ)海大學(xué) AACSB 认证的商(shāng)业与经济學(xué)院提供兼职 Flex MBA 课程，专注于项目管理(lǐ)，“挑战學(xué)生以不习惯的方式思考”。作為(wèi)弹性课程，學(xué)生可(kě)以选择在校内或在線(xiàn)参加 36 學(xué)分(fēn)课程的课程——项目管理(lǐ)专业确实要求學(xué)生参加多(duō)个校内实习。MBA核心课程包括21个必修學(xué)分(fēn)；剩余的學(xué)分(fēn)用(yòng)于集中和选修课，涵盖“项目要求和范围管理(lǐ)”、“高级调度和调度工具”和“管理(lǐ)创新(xīn)项目”等主题。奖金是专业发展计划，它“整合了一系列互补的资源和活动，例如：自我评估的机会、职业管理(lǐ)工具、技能(néng)培养和积极参与”。该计划是对 Lehigh 职业中心的补充，该中心為(wèi)在線(xiàn)专业學(xué)生提供所有(yǒu)必要的资源。

29. 格兰瑟姆大學(xué)
格兰瑟姆大學(xué)于 1951 年在加利福尼亚州洛杉矶成立，是一所私立的实體(tǐ)机构，被称為(wèi)格兰瑟姆无線(xiàn)電(diàn)执照學(xué)校。其他(tā)地点如雨后春笋般在美國(guó)各地涌现，到 1961 年，这所學(xué)校得到了美國(guó)教育部的正式认可(kě)。随着程序的扩展，名称在成為(wèi)格兰瑟姆大學(xué)之前多(duō)次更改。现在完全在線(xiàn)运营，四所學(xué)院（工程与计算机科(kē)學(xué)學(xué)院、Mark Skousen 商(shāng)學(xué)院、护理(lǐ)与联合健康學(xué)院和艺术与科(kē)學(xué)學(xué)院）提供 50 多(duō)个學(xué)位和证书课程。格兰瑟姆总部位于堪萨斯州莱内克萨，是一所营利性机构，在全球范围内教育超过 17,000 名學(xué)生。
课程详情：格兰瑟姆大學(xué) IACBE 认可(kě)的项目管理(lǐ) MBA 學(xué)位课程可(kě)以在短短两年内完全在線(xiàn)完成。该计划需要 37 學(xué)分(fēn)，被批准為(wèi)注册教育提供者 (REP)，并為(wèi)學(xué)生提供便利和灵活性，每月提供开始日期。课程以 PMBOK® 原则為(wèi)指导，涵盖“金融”、“会计”和“商(shāng)业道德”等必修课程的商(shāng)业科(kē)目。还有(yǒu)侧重于學(xué)位管理(lǐ)元素的课程，例如“项目管理(lǐ)要点”、“组织行為(wèi)”和“项目管理(lǐ)集成框架”中的管理(lǐ)课程。作為(wèi)一家仅在線(xiàn)运营其所有(yǒu)學(xué)术课程的机构，格兰瑟姆為(wèi)其在線(xiàn)學(xué)生提供了大量支持，独特的资源，以确保顺利和成功的學(xué)术经验，过渡到充实的职业生涯。

30. 密西西比州立大學(xué)
 密西西比州立大學(xué) (MSU) 成立于 1878 年，最初是密西西比州的农业和机械學(xué)院。位于密西西比州斯塔克维尔的一所赠地學(xué)院，第一批學(xué)生于 1880 年开始上课。主校區(qū)占地 4,200 英亩，部分(fēn)位于斯塔克维尔镇，也位于奥克蒂贝哈县的一个非法人地區(qū)，以及超过 2,000 英亩的土地。研究设施和农场。其他(tā)校區(qū)位于密西西比州比洛克西和维克斯堡的子午線(xiàn)。學(xué)校的正式名称于 1958 年更改為(wèi)密西西比州立大學(xué)农业与应用(yòng)科(kē)學(xué)大學(xué)，但通常称為(wèi)密西西比州立大學(xué)。超过 20,000 名學(xué)生目前就读于超过 175 个學(xué)术學(xué)位课程，这所公立研究型大學(xué)也是一所空间和海洋资助机构。南方大學(xué)协会和學(xué)校委员会提供地區(qū)认证。
课程详情： The Distance MBA 學(xué)位MSU 的项目管理(lǐ)专业是通过 AACSB 认可(kě)的商(shāng)學(xué)院作為(wèi)跨學(xué)科(kē)课程提供的。36 學(xué)分(fēn)的课程“以质量為(wèi)导向，提供专业人士所需的可(kě)访问性”。核心 MBA 课程包含 27 个所需學(xué)分(fēn)，其余时间由“企业系统工程”、“工业质量控制”和“过程改进工程”等科(kē)目组成。项目管理(lǐ)集中课程侧重于工业工程课程，旨在帮助“工程专业的學(xué)生和技术领域的其他(tā)人轻松进入管理(lǐ)角色”。邀请新(xīn)加入该计划的學(xué)生参加免费的在線(xiàn)资源，以开始他(tā)们的职业生涯，称為(wèi)Experience MBA +. 从在線(xiàn)方向开始，學(xué)生可(kě)以参与多(duō)个在線(xiàn)模块产品以提高他(tā)们的专业性，其中包括學(xué)生服務(wù)、演示技巧和技巧以及职业资源等主题。

31. 阿维拉大學(xué)
1836 年，当 Carondelet 宗教秩序的圣约瑟夫修女会从法國(guó)抵达密苏里州时，他(tā)们的坚韧最终促成了密苏里州堪萨斯城私立天主教机构阿维拉大學(xué)的创立。最初是一所名為(wèi)圣特蕾莎學(xué)院的两年制女子學(xué)校，该學(xué)校于 1940 年成為(wèi)一所完整的四年制學(xué)位授予机构，于 1965 年成為(wèi)住宿學(xué)校，并于 1969 年成為(wèi)男女同校。多(duō)年来，名称多(duō)次更改，但一直是為(wèi)了纪念阿维拉的圣特蕾莎。以“通过一对一的关注、高质量的學(xué)术、跨學(xué)科(kē)的课程和课外活动帮助學(xué)生充分(fēn)发挥潜力”的指导原则。. . 培养明天鼓舞人心的學(xué)习者和领导者，” 阿维拉通过七所學(xué)校和學(xué)院提供大约 60 个學(xué)位课程，以激励目前近 1,700 名在校學(xué)生。區(qū)域认证由高等教育委员会授予。
课程详情：阿维拉大學(xué)以项目管理(lǐ)為(wèi)重点的管理(lǐ)文(wén)學(xué)硕士 (MA) 允许目前获得认证的 PMP 通过将所需的學(xué)分(fēn)从 37 减少到 24 来利用(yòng)他(tā)们的证书。这些课程以八周的期限授课，可(kě)以完全完成在線(xiàn)的。拥有(yǒu)“精通最新(xīn)项目管理(lǐ)工具、趋势和实践的成熟专业人士”的教职员工，管理(lǐ)核心课程涵盖“统计与评估”、“经理(lǐ)的财務(wù)决策”和“组织心理(lǐ)与行為(wèi)”，而项目管理(lǐ)重点课程通过“项目管理(lǐ)实践”和“管理(lǐ)技术”等课程涵盖基础知识。只是阿维拉的几个 IACBE 认可(kě)的管理(lǐ)學(xué)位选择之一，Avila Advantage – 提供可(kě)访问、灵活且负担得起的學(xué)位课程，可(kě)以帮助个人“解锁机会”并在职业生涯中取得进步。

32. 山(shān)姆休斯顿州立大學(xué)
山(shān)姆休斯顿州立大學(xué) (SHSU) 的起源可(kě)以追溯到现在其他(tā)地方的奥斯汀學(xué)院的一座孤零零的建筑遗迹。该學(xué)院于 1851 年在德克萨斯州的亨茨维尔成立。著名的奥斯汀音乐厅的奉献包括许多(duō)重要的德克萨斯州偶像——但最重要的是德克萨斯州政治家山(shān)姆•休斯顿出席了会议。學(xué)校搬迁后，奥斯汀厅保留下来，并于 1879 年被当地人購(gòu)买，作為(wèi)教师培训机构。學(xué)校最初是山(shān)姆休斯顿师范學(xué)院，1969 年成為(wèi) SHSU。SHSU 是德克萨斯州第三古老的公立高等教育机构，是德克萨斯州立大學(xué)系统的成员，為(wèi)超过 20,000 名目前在校學(xué)生提供 150 多(duō)个學(xué)位课程。一所博士研究型大學(xué)（由卡内基基金会分(fēn)类），
课程详情： SHSU Online 通过管理(lǐ)和市场营销系提供项目管理(lǐ)理(lǐ)學(xué)硕士 (PMGT) 學(xué)位课程在 AACSB 认可(kě)的商(shāng)學(xué)院。36 學(xué)分(fēn)的课程帮助學(xué)生通过参加 PMI 认证考试来获得 PMP 证书。课程“针对从事组织和行业项目生命周期管理(lǐ)的专业人士”，包括“人员配备组织”、“运营规划与控制”和“创新(xīn)与技术管理(lǐ)”等课程。特定的在線(xiàn)學(xué)生资源可(kě)通过职业服務(wù)获得，欢迎在線(xiàn)學(xué)生参与所提供的任何服務(wù)。SHSU Online 致力于通过对四个特定单元（在線(xiàn)运营、创意服務(wù)、继续教育、

33. 南新(xīn)罕布什尔大學(xué)
南新(xīn)罕布什尔大學(xué) (SNHU) 最初是由丈夫和妻子 Harry AB Shapiro 和 Gertrude Crockett Shapiro 创办的商(shāng)學(xué)院，于 1932 年在新(xīn)罕布什尔州的曼彻斯特成立。SNHU 当时被称為(wèi)新(xīn)罕布什尔州会计和秘书科(kē)學(xué)學(xué)院和一所营利性學(xué)校，在 1968 年成為(wèi)一所非营利性學(xué)校之前，SNHU 多(duō)年来在范围和名称上都发生了转变。现在位于美國(guó)边境的 300 英亩土地上新(xīn)罕布什尔州曼彻斯特和胡克塞特，SNHU 拥有(yǒu)六所學(xué)校和學(xué)院，為(wèi)目前注册的 80,000 名學(xué)生提供课程。在線(xiàn)课程是 SNHU 的强项——只有(yǒu)大约 5,000 名學(xué)生在校學(xué)习，75,000 名在線(xiàn)注册。持续成長(cháng)，SNHU 是一家私人的，
课程详情：作為(wèi) PMI 的注册教育提供商(shāng) (REP)，SNHU 的在線(xiàn)运营和项目管理(lǐ)理(lǐ)學(xué)硕士获得 ACBSP 认证，可(kě)帮助學(xué)生满足教育學(xué)分(fēn)要求以参加 PMP 考试。36學(xué)分(fēn)的跨學(xué)科(kē)课程可(kě)以在短短十五个月内完成，并且“技术综合课程不断调整以反映该领域的最新(xīn)主题、技术和策略”，以获得令人难以置信的前沿學(xué)位。必修的核心课程包括“决策的定量分(fēn)析”和“项目管理(lǐ)研讨会”以及“运营和项目管理(lǐ)顶峰”。一系列选修课包括“通过電(diàn)子表格管理(lǐ)科(kē)學(xué)”、“组织中的人类行為(wèi)”和“PMP 认证项目管理(lǐ)”等课程。學(xué)生感言对运营和项目管理(lǐ)硕士教授给予了高度评价，他(tā)们“不仅使课程具有(yǒu)挑战性，而且与. . . 工作职责。”

34. 普渡大學(xué)
1865 年，印第安纳州议会投票决定通过 1862 年的《莫里尔法案》获得各州可(kě)用(yòng)的资金。“印第安纳州赠地大學(xué)”在蒂珀卡努县成立，原因是当地的支持和居民(mín)约翰•普杜 (John Purdue) 的大筆(bǐ)捐款，一位富有(yǒu)的人这位商(shāng)人在县提供的 50,000 美元中增加了 150,000 美元。普渡大學(xué)要求學(xué)校以他(tā)的名字命名，普渡大學(xué)由此诞生。三名教师和 39 名男學(xué)生于 1871 年开始上课——四年后女性将被录取。位于印第安纳州西拉斐特的普渡大學(xué)提供的文(wén)科(kē)教育深受赠地指定的影响——工业艺术在很(hěn)大程度上是早期课程的一部分(fēn)。现在有(yǒu)超过 40,000 名學(xué)生目前就读于这所公立研究型大學(xué)，它是普渡大學(xué)系统的旗舰。區(qū)域认证由中北部學(xué)院和學(xué)校协会授予。
课程详细信息：普渡理(lǐ)工學(xué)院专业课程的完全在線(xiàn)信息技术 (IT) 硕士项目管理(lǐ)专业通过专业研究中心和计算机与信息技术系作為(wèi)學(xué)位课程提供。拥有(yǒu) PMP 认证的學(xué)生只需要 30 學(xué)分(fēn)（没有(yǒu)证书的學(xué)生需要 34 學(xué)分(fēn)。一學(xué)分(fēn)的项目管理(lǐ)专业认证准备课程可(kě)帮助學(xué)生准备考试），PMBOK® 通知课程包括“领导者的人际关系和团队技能(néng)”、“IT 经济和采購(gòu)管理(lǐ)”和“IT 政策、法律和道德”等主题。學(xué)生可(kě)以在短短 11 个月内完成學(xué)位，但有(yǒu)長(cháng)达五年的时间按照自己的节奏工作。IT 项目管理(lǐ)资源中的特定 MS 列表可(kě)供在線(xiàn)學(xué)生访问，以获取针对 IT 和项目管理(lǐ)需求的独特支持或指导。

35. 哈里斯堡科(kē)技大學(xué)
由于需要更多(duō)地关注科(kē)學(xué)、技术、工程和数學(xué)领域的教育，以便在宾夕法尼亚州首府开展基于 STEM 的职业，哈里斯堡科(kē)技大學(xué)于 2001 年在那里成立。第一届有(yǒu) 113 名學(xué)生2005年开學(xué)时开始學(xué)习，目前在校學(xué)生5700余人。學(xué)术课程在哈里斯堡的校园内和在線(xiàn)提供分(fēn)析、生物(wù)技术、计算机和信息科(kē)學(xué)、数据科(kē)學(xué)、地理(lǐ)空间技术、医疗保健信息學(xué)、信息系统、工程和管理(lǐ)、综合科(kē)學(xué)、互动媒體(tǐ)、學(xué)习技术和媒體(tǐ)系统、管理(lǐ)和電(diàn)子商(shāng)務(wù)，以及项目管理(lǐ)。
课程详情：哈里斯堡大學(xué)是一家注册教育机构 (REP)，提供 36 學(xué)分(fēn)的项目管理(lǐ)理(lǐ)學(xué)硕士 (MSPM) 學(xué)位课程。该混合计划以“执行格式”交付，利用(yòng)在線(xiàn)教學(xué)和每月一个周末的校园实习，提供“项目管理(lǐ)办公室”和“计划和执行项目”等课程。可(kě)选的敏捷精益专修课程提供“敏捷精益产品开发”和“敏捷精益转型领导力”等课程。此外，MSPM 计划提供“项目管理(lǐ)专业人士/项目管理(lǐ)准备认证助理(lǐ)”” 完全符合 PMBOK® 指南的课程，可(kě)帮助學(xué)生為(wèi)成功参加 PMP 认证考试做好准备。HU 声称其目标是帮助“學(xué)生获得相关知识、能(néng)力和经验，以便為(wèi)丰富的职业生涯做好最好的准备”，因此在線(xiàn)學(xué)生可(kě)以放心，他(tā)们将获得成功所需的资源。學(xué)生和毕业后的专业人士。通过 PMI-GAC 认证

36. 密歇根大學(xué)迪尔伯恩分(fēn)校
福特汽車(chē)公司于 1956 年向密歇根州迪尔伯恩捐赠了 600 万美元和 200 英亩的土地，用(yòng)于建立一所大學(xué)——它将作為(wèi)密歇根大學(xué)位于安娜堡的两个地區(qū)校區(qū)之一。这所學(xué)校位于底特律的城市扩张區(qū)，将帮助為(wèi)不断发展的福特汽車(chē)行业提供受过大學(xué)教育的工程师。这所學(xué)校被命名為(wèi)密歇根大學(xué)迪尔伯恩分(fēn)校 (UM-Dearborn)，并于 1959 年开始上课。最初入學(xué)的 34 名學(xué)生当时只能(néng)从三个學(xué)位选项中进行选择：工业工程、机械工程和工商(shāng)管理(lǐ)。现在提供 100 多(duō)个學(xué)位课程，工程和管理(lǐ)课程已发展成為(wèi)全國(guó)最好的课程。将近10个，
课程详情： UM-Dearborn 获得 ABET 认证的工程和计算机科(kē)學(xué)學(xué)院通过工业和制造系统工程系提供完全在線(xiàn)的计划和项目管理(lǐ)理(lǐ)學(xué)硕士课程。以应用(yòng)為(wèi)重点，30學(xué)分(fēn)课程的课程“旨在為(wèi)毕业生提供获得认证的坚实基础。” 學(xué)生可(kě)以选择通过论文(wén)完成學(xué)位，但必须修读核心课程，例如“管理(lǐ)全球项目”和“工程风险收益分(fēn)析”。选修课包括该學(xué)位的 9 个學(xué)分(fēn)，包括“软件工程管理(lǐ)”、“概率和统计模型”以及“全面质量管理(lǐ)和六西格码”等主题。工程与计算机科(kē)學(xué)學(xué)院遠(yuǎn)程學(xué)习网络支持在線(xiàn)项目管理(lǐ)學(xué)生，它為(wèi)在線(xiàn)學(xué)生提供特定的资源和服務(wù)，作為(wèi)他(tā)们“通过使用(yòng)最新(xīn)技术随时随地提供高质量的研究生工程和计算机科(kē)學(xué)课程来支持终身學(xué)习者”的使命的一部分(fēn)。

37、科(kē)罗拉多(duō)大學(xué)科(kē)罗拉多(duō)斯普林斯分(fēn)校
丰富的文(wén)化和历史渗透在科(kē)罗拉多(duō)斯普林斯大學(xué) (UCCS) 的所在地。作為(wèi)一个机构，UCCS 最初是 Cragmor 疗养院。它于 1905 年在科(kē)罗拉多(duō)州的科(kē)罗拉多(duō)斯普林斯开业，经历了许多(duō)变化，然后在 1960 年代中期被出售以形成科(kē)罗拉多(duō)大學(xué)（位于博尔德）的永久卫星位置。科(kē)罗拉多(duō)大學(xué)的科(kē)罗拉多(duō)斯普林斯中心是 1965 年自 1920 年代以来由科(kē)罗拉多(duō)大學(xué)在科(kē)罗拉多(duō)斯普林斯开设的课程的巅峰之作。到 1972 年，UCCS 成為(wèi)了自己的特定校區(qū)，1974 年科(kē)罗拉多(duō)大學(xué)系统重组為(wèi)四个不同的校區(qū)。现在，超过 12,000 名學(xué)生在这个 550 英亩的校园内學(xué)习 70 多(duō)个學(xué)位课程，并通过 UCCS 的六所學(xué)院在線(xiàn)學(xué)习。
课程详情： UCCS 的项目管理(lǐ) MBA 课程提供“旨在满足有(yǒu)或没有(yǒu)以前的商(shāng)业课程的學(xué)生的需求”的在線(xiàn)课程，是提供的八个专业选项之一。通过 AACSB 认可(kě)的商(shāng)學(xué)院，36 學(xué)分(fēn)的课程需要基础课程，如“商(shāng)业、政府与社会”和“商(shāng)业统计基础”（可(kě)以免除之前有(yǒu)商(shāng)业课程的學(xué)生），核心课程如“在不断变化的时代领导和管理(lǐ)”和“运营：通过能(néng)力竞争”，以及从广泛的课程选项中选择的选修课。具體(tǐ)的项目管理(lǐ)课程包括“项目管理(lǐ)中的桥接战略与策略”、“管理(lǐ)项目以获得竞争优势”和“项目管理(lǐ)的虚拟团队技能(néng)”。

38. 德雷克塞尔大學(xué)
德雷克塞尔大學(xué)最初于 1891 年在宾夕法尼亚州费城成立，前身是德雷克塞尔艺术、科(kē)學(xué)和工业學(xué)院。安东尼德雷克塞尔是一位具有(yǒu)利他(tā)主义倾向的企业家银行家，他(tā)希望在他(tā)居住的地方建立一所男女同校的學(xué)校，以启迪和培养“每一代新(xīn)一代的學(xué)生都致力于富有(yǒu)成效的专业和公民(mín)生活，同时也将我们的集體(tǐ)专业知识集中在解决社会最大的问题上。” 这所學(xué)校直到 1919 年才成立，但作為(wèi)其基础的合作教育精神仍然存在——學(xué)生被邀请花(huā) 18 个月的时间在与其专业相关的领域获得有(yǒu)偿工作经验。主校區(qū)位于大學(xué)城的费城附近，德雷克塞尔大學(xué)作為(wèi)一所私立研究型大學(xué)，拥有(yǒu)近 25 个學(xué)生，15 所學(xué)校和學(xué)院的 000 名學(xué)生和 200 多(duō)个學(xué)位课程。中部州高等教育委员会提供區(qū)域认证。
课程详情： 德雷克塞尔大學(xué)工程學(xué)院是注册教育机构 (REP)，完全在線(xiàn)提供项目管理(lǐ)硕士學(xué)位课程，“面向寻求在各个领域取得进步的职业中期专业人士”。作為(wèi) REP，Drexel Online 被批准颁发获得 PMP 证书所需的专业发展教育单位。毕业所需的 45 學(xué)分(fēn)是兼职的，由核心课程、选修课和最终的 Capstone 项目组成。學(xué)生“使用(yòng)选修课来提高项目管理(lǐ)、创造力、沟通或领导技能(néng)或发展专业领域”，如果他(tā)们能(néng)证明自己有(yǒu)能(néng)力参加这门课程，他(tā)们可(kě)以自由选择大學(xué)提供的任何选修课。四个开始日期一年让學(xué)生在他(tā)们方便的时候开始这个项目，大量的资源让未来的學(xué)生和在校學(xué)生都能(néng)获得他(tā)们需要的指导和支持。

39. 费耶特维尔州立大學(xué)
1865 年，在北卡罗来纳州费耶特维尔的非裔美國(guó)人社區(qū)建立了两所學(xué)校——菲利普斯學(xué)校和萨姆纳學(xué)校。到 1867 年，學(xué)校合并形成霍华德學(xué)校。七名当地的非裔美國(guó)商(shāng)人購(gòu)买了土地来组建學(xué)校，他(tā)们将继续担任霍华德學(xué)校的董事会。这所學(xué)校取得了成功，十年后，北卡罗来纳州将其转变為(wèi)第一所由南方州资助的培训黑人教师的机构，正式将其更名為(wèi)州立有(yǒu)色师范學(xué)校。到 1969 年，这将成為(wèi)费耶特维尔州立大學(xué) (FSU)，作為(wèi)一所历史悠久的杰出黑人公立大學(xué)，它是北卡罗来纳大學(xué)系统的成员。近 70 个學(xué)位课程和近 80 个學(xué)生组织提供给 6 个以上的學(xué)生，目前在校學(xué)生000人。FSU 也是瑟古德•马歇尔學(xué)院基金的成员，获得了南方學(xué)院和學(xué)校协会的區(qū)域认可(kě)。
课程详情：  FSU 的 AACSB 认可(kě)的商(shāng)业和经济學(xué)院提供具有(yǒu) 项目管理(lǐ)专业的完全在線(xiàn) MBA 學(xué)位. 需要 39 學(xué)分(fēn)，没有(yǒu)商(shāng)业背景的學(xué)生可(kě)能(néng)需要修读额外的基础课程。MBA 核心课程涵盖“领导组织”、“商(shāng)业与社会”和“现代营销”等主题，而项目管理(lǐ)课程则涉及“项目管理(lǐ)的工具和技术”以及“项目管理(lǐ)中的沟通和采購(gòu)”等主题。學(xué)生可(kě)以在传统的十六周學(xué)期或八周學(xué)期上课，以更快地完成课程。此外，FSU MBA 旨在“创造有(yǒu)益的专业经验。. . 通过敬业的教职员工和一套最先进的技术，”和在線(xiàn)學(xué)生资源，如承诺的职业服務(wù)中心可(kě)用(yòng)于确保學(xué)生的學(xué)术旅程和未来的职业生涯是成功和有(yǒu)前途的。

40. 拉塞尔學(xué)院
拉塞尔學(xué)院由对女性教育感兴趣的化學(xué)教授爱德华•拉塞尔于 1851 年创立，前身為(wèi)奥本代尔女子神學(xué)院，坐(zuò)落在马萨诸塞州牛顿市（特别是奥本代尔村）约 50 英亩的土地上。多(duō)年来发生了很(hěn)大变化，學(xué)校自 1997 年以来一直欢迎男性，从 1989 年开始提供四年制學(xué)位，并更名以纪念创建學(xué)校的人。现在，超过 2,000 名男女同校的學(xué)生在这所學(xué)校参与了 50 多(duō)个學(xué)位课程，以“让學(xué)生沉浸在促进终身智力探索和社会责任感的體(tǐ)验式和协作式學(xué)习中”而自豪。Lasell 提倡“互联學(xué)习”理(lǐ)念，拥有(yǒu)五所學(xué)术學(xué)校，“让學(xué)生有(yǒu)机会探索真正的问题、事件、问题、以及课堂内外的解决方案。” 拉塞尔學(xué)院获得了新(xīn)英格兰學(xué)校和學(xué)院协会的區(qū)域认可(kě)。
课程详情：通过 ACBSP 认证的 Lasell 學(xué)院研究生和专业研究部门的管理(lǐ)科(kē)學(xué)硕士 (MSM) 學(xué)位课程為(wèi)學(xué)生提供了一个完全在線(xiàn)的项目管理(lǐ)集中选项，并且可(kě)以在一到两年内完成。该计划需要 36 學(xué)分(fēn)，其中 21 學(xué)分(fēn)专门用(yòng)于核心 MSM 课程（课程主题如“21 世纪全球领导力”和“战略信息管理(lǐ)”）。其余课程包括三个集中课程（“项目管理(lǐ)原理(lǐ)”、“业務(wù)战略”和“变革管理(lǐ)”）、两个选修课和一个 Capstone 项目。學(xué)生有(yǒu)机会与教授进行大量的个人互动——所有(yǒu)班级的學(xué)生人数上限為(wèi) 23 人，而且教师都是敬业的专业人士，“他(tā)们带来第一手资料，将现实世界的管理(lǐ)知识传授给课堂。” 在線(xiàn)學(xué)生还可(kě)以获得其他(tā)支持，包括研究生就业服務(wù)办公室，无论是在校内还是在線(xiàn)，都可(kě)以获得所有(yǒu)资源。

41. 自由大學(xué)
1970 年代初期，著名的布道家和浸信会牧师杰里•福尔韦尔（Jerry Falwell）希望创建一所能(néng)够“影响美國(guó)的道德和伦理(lǐ)进程”的高等教育机构。他(tā)和他(tā)的会众，托马斯路浸信会，将有(yǒu)助于林奇堡浸信会學(xué)院的发展。这所學(xué)校位于弗吉尼亚州的林奇堡，成立于 1971 年，招收了 154 名學(xué)生——他(tā)们只需支付 200 美元的學(xué)费。到 1980 年代中期，學(xué)校更名為(wèi)自由大學(xué) (LU)。1980 年代还启动了一项强大的遠(yuǎn)程教育计划，并已发展成為(wèi)无法在自由山(shān)校园内學(xué)习的學(xué)生最受欢迎的课程之一。超过 100,000 名學(xué)生在線(xiàn)學(xué)习，与 15,000 多(duō)名住宿學(xué)生一起，使 Liberty 成為(wèi)世界上最大的基督教大學(xué)。
计划详情：对于希望“在项目管理(lǐ)领域对公司、组织或小(xiǎo)型企业产生更大影响”的个人，Liberty 提供了一个完全在線(xiàn)的项目管理(lǐ)學(xué)位课程理(lǐ)學(xué)硕士。36 學(xué)分(fēn)的课程均以“基督教世界观”為(wèi)基础，并计入参加 PMI PMP 认证考试所需的专业发展单元。通过商(shāng)學(xué)院，硕士课程提供“领导组织变革”、“全球项目管理(lǐ)”和“项目评估与评估”等课程。最终的 Capstone 项目使该學(xué)位达到高潮，该學(xué)位可(kě)以在大约两年内完成。除了通过在線(xiàn)學(xué)生生活办公室為(wèi)在線(xiàn)學(xué)生营造支持性环境外，Liberty 还通过提供从经济援助到全方位支持的多(duō)种资源和服務(wù)来表彰现任和前任军人。

42. 北阿拉巴马大學(xué)
作為(wèi)阿拉巴马州最古老的提供四年制學(xué)位的高等教育机构，北阿拉巴马大學(xué) (UNA) 成立于 1830 年。學(xué)校最初位于拉格兰奇镇，该镇在内战期间被联邦士兵摧毁。學(xué)校于 1854 年搬到佛罗伦萨，并重新(xīn)合并為(wèi)卫斯理(lǐ)大學(xué)，但多(duō)年来经历了许多(duō)变化。现在的 UNA，该机构位于阿拉巴马州佛罗伦萨的 130 英亩土地上，位于被称為(wèi)“浅滩”的區(qū)域内，该區(qū)域还包括塔斯坎比亚、肌肉浅滩和謝(xiè)菲尔德等城市。目前招收了近 7,500 名男女同校的學(xué)生——这使學(xué)校成為(wèi)美國(guó)最古老的男女同校高等教育机构之一，于 1873 年向女性敞开大门。
课程详情：北阿拉巴马大學(xué)经 AACSB 认证的商(shāng)學(xué)院通过 Canvas 完全在線(xiàn)為(wèi)他(tā)们的MBA 學(xué)位课程提供项目管理(lǐ)浓度，一种易于访问的在線(xiàn)學(xué)习格式。MBA 课程的目标和使命是“培养學(xué)生成為(wèi)能(néng)够在多(duō)元化、充满活力的全球经济中领导组织的成功专业人士”，除项目管理(lǐ)外，该课程还提供其他(tā)九种专业选择。项目管理(lǐ)學(xué)位的 MBA 需要 34 學(xué)分(fēn)的相关课程，这些课程既关注核心 MBA 要求，也关注特定的项目管理(lǐ)主题，包括“领导力和团队建设”、“战略决策的会计信息”和所有(yǒu)學(xué)生都需要“全球经济中的商(shāng)业道德和责任”。由经验丰富、知识渊博的教师领导，全日制攻读MBA课程可(kě)以在短短一年内完成，非全日制则可(kě)以長(cháng)达两年半。

43. 布兰代斯大學(xué)
1948 年，在马萨诸塞州的波士顿，美國(guó)犹太社區(qū)希望提供一所高等教育机构，以欢迎“各种背景和信仰的优秀教师和學(xué)生”。在那个时代，许多(duō)學(xué)校都不是无宗派的，并且经常根据种族、民(mín)族、性别或宗教信仰将个人排除在外。选择布兰代斯大學(xué)这个名字是為(wèi)了纪念美國(guó)最高法院第一位犹太法官路易斯•布兰代斯。校园占地 235 英亩，位于马萨诸塞州沃尔瑟姆的波士顿郊區(qū)，但通过在線(xiàn)學(xué)术课程保持全球范围。除了在線(xiàn)业務(wù)外，Brandeis 还為(wèi)近 6,000 名注册學(xué)生提供 260 多(duō)个學(xué)生组织和俱乐部。除了在 Brandeis 提供的近 100 个學(xué)术學(xué)位课程（专业和未成年人）外，作為(wèi)波士顿联盟的一部分(fēn)，學(xué)生可(kě)以参加其他(tā)波士顿大學(xué)和學(xué)院的课程。这所私立的文(wén)科(kē)机构获得了新(xīn)英格兰學(xué)校和學(xué)院协会的區(qū)域认可(kě)。
课程详情：通过符合 PMBOK® 指南的课程，通过布兰代斯大學(xué)研究生专业研究完全在線(xiàn)的项目和项目管理(lǐ)理(lǐ)學(xué)硕士 (MSPPM) 由 30 學(xué)分(fēn)组成。一年有(yǒu)四个开课日期，學(xué)生可(kě)以在他(tā)们方便的时候开始，所有(yǒu)學(xué)生首先注册“项目管理(lǐ)基础”课程。其他(tā)必修课程包括“项目领导的人性化”和“项目和项目群的风险管理(lǐ)”。选修课（學(xué)生选择三项）包括“项目管理(lǐ)中的挑战”、“数据科(kē)學(xué)与分(fēn)析基础”和“组织领导与决策制定”等主题。大多(duō)数學(xué)生每學(xué)期學(xué)习两到三门课程，这些课程以“探索最新(xīn)技术和趋势的互动式研讨会式课程”形式呈现。” Brandeis 对在線(xiàn)教育并不陌生，其专业知识在為(wèi)在線(xiàn)學(xué)生提供的课程质量和服務(wù)中显而易见。从潜在學(xué)生的旅程一开始，招生顾问就可(kě)以回答(dá)问题并提供指导和信息，并且在整个计划中持续提供这种水平的支持。

44. 金门大學(xué)
金门大學(xué)最初是基督教青年会在 1800 年代加州淘金热期间举办的晚间课程。这些课程提供及时和相关的课程，例如學(xué)习英语和检测黄金，取得了巨大的成功——以至于 YMCA 夜校于 1881 年在加利福尼亚州旧金山(shān)开设。1901 年正式成立，成為(wèi)独立于 YMCA 的學(xué)院。 1923 年，然后在 1972 年正式更名為(wèi)金门大學(xué) (GGU)，这所高等教育机构是全國(guó)最早通过网络平台提供遠(yuǎn)程教育课程的机构之一。GGU 提供近 20 个學(xué)术學(xué)位课程，涵盖多(duō)个专业，专注于商(shāng)业和法律，拥有(yǒu)四所學(xué)校，為(wèi) 5,000 多(duō)名在校學(xué)生提供服務(wù)。
课程详情：為(wèi)了满足 PMP 证书的教育要求，GGU 的项目管理(lǐ)理(lǐ)學(xué)硕士课程严格遵循 PMBOK® 指南。该计划通过 Ageno 商(shāng)學(xué)院在線(xiàn)提供，由具有(yǒu)丰富项目管理(lǐ)经验并获得 PMP 证书的教师领导，需要 36 个學(xué)术单位。必修课程包括基础科(kē)目、核心要求和选修课。课程包括“质量管理(lǐ)和流程改进”、“项目管理(lǐ)、领导力和团队动态”和“商(shāng)业环境环境”等主题。” 除了相关的课程和严谨的學(xué)术，GGU 还為(wèi)在線(xiàn)學(xué)生提供个性化的关注和广泛的资源——就像他(tā)们在校园里一样。GGU為(wèi)在線(xiàn)學(xué)生持续“创新(xīn)、提供在線(xiàn)课程、學(xué)生社區(qū)、服務(wù)工具和示范课程”的自豪感在前在線(xiàn)學(xué)生表达的赞誉和感激中可(kě)见一斑。对于希望获得 MBA 學(xué)位的學(xué)生，GGU 还提供MBA 项目管理(lǐ)专业。

45. 大峡谷大學(xué)
大峡谷大學(xué) (GCU) 始建于 1949 年，前身為(wèi)非营利性學(xué)校大峡谷學(xué)院。大峡谷最初位于亚利桑那州普雷斯科(kē)特的一座废弃军械库大楼，由美南浸信会创办，以满足他(tā)们对亚利桑那州人民(mín)的信仰高等教育机构的需求。1951 年搬到亚利桑那州凤凰城，GCU 已成為(wèi)该州最知名的基督教大學(xué)之一。2004 年，Grand Canyon Education, Inc 收購(gòu)了學(xué)校并重组為(wèi)营利性机构。在过去十年中重新(xīn)燃起对恢复非营利地位的兴趣，导致其在 2018 年回归非营利根源。九所學(xué)院在这所男女同校的研究型大學(xué)提供 200 多(duō)个學(xué)位课程，為(wèi)近 20,000 名住宿學(xué)生提供服務(wù)和超过 60,000 名在線(xiàn)學(xué)生。
课程详情： GCU的Colangelo 商(shāng)學(xué)院提供在線(xiàn) MBA 學(xué)位，重点是项目管理(lǐ)，与 PMBOK® 指南保持一致。作為(wèi)ACBSP 认可(kě)的项目，项目管理(lǐ) MBA “将基于研究的策略与商(shāng)业基础相结合”，以便為(wèi)毕业生成功参加 PMP 认证考试做好最好的准备。全面的 54 學(xué)分(fēn)课程涵盖“管理(lǐ)会计”、“应用(yòng)商(shāng)业概率和统计”、“领导力和组织”以及“项目管理(lǐ)基础”等主题。课程以八周的學(xué)期授课，學(xué)生最多(duō)可(kě)以转入十二个學(xué)分(fēn)。作為(wèi)一所拥有(yǒu)强大在線(xiàn)影响力的學(xué)校，参与在線(xiàn) MBA 课程的學(xué)生可(kě)以确保与“具有(yǒu)强大學(xué)术背景和各自领域实践经验”的教授在“亲密的环境中激发参与性和挑战性的讨论”，以实现培养“具有(yǒu)推动组织成功和对社会产生积极影响所必需的商(shāng)业技能(néng)和价值观。”

46. 玛丽大學(xué)
玛丽大學(xué) (UMary) 的前身玛丽學(xué)院于 1959 年由北达科(kē)他(tā)州俾斯麦的本笃会报喜修女会成立。作為(wèi)一所女子學(xué)院成立，第一个入學(xué)班级包括 69 名可(kě)以學(xué)习护理(lǐ)或教育课程的學(xué)生. 學(xué)校在 1960 年代成為(wèi)男女同校，并于 1986 年获得大學(xué)地位。UMary 是俾斯麦最大的高等教育机构，还在北达科(kē)他(tā)州的其他(tā)城市、明尼苏达州、蒙大拿(ná)州、堪萨斯州和亚利桑那州以及罗马和秘鲁的國(guó)际校區(qū)设有(yǒu)卫星课程. UMary 是一所天主教本笃会传统的私立大學(xué)，目前招收了 3,300 多(duō)名學(xué)生。现在提供 70 多(duō)个學(xué)术學(xué)位课程，2017 年學(xué)校被指定為(wèi)杰出學(xué)院——北达科(kē)他(tā)州唯一一所获得该认可(kě)的大學(xué)。
课程详情：作為(wèi)一个完全在線(xiàn)的學(xué)位课程，通过玛丽大學(xué) IACBE 认证的 Gary Tharaldson 商(shāng)學(xué)院的项目管理(lǐ)文(wén)學(xué)硕士 (MPM) “以项目评估、组织和完成。” 學(xué)生可(kě)以在 18 个月内以更快的速度在線(xiàn)完成 33 學(xué)分(fēn)的學(xué)位课程，课程涵盖“管理(lǐ)环境中的法律”、“项目启动”和在课程中开发的研究生商(shāng)业顶峰项目等主题學(xué)生在课程中的时间，并专注于學(xué)生热衷的商(shāng)业领域。作為(wèi)注册教育机构 (REP)，UMary 在 MPM 學(xué)位课程中提供了七个可(kě)选的集中领域，并且它们都可(kě)以在線(xiàn)获得。从能(néng)源管理(lǐ)到医疗保健信息學(xué)到良性领导——仅举几例。

47、布雷诺大學(xué)
布雷诺大學(xué)是一所私立文(wén)科(kē)大學(xué)，于 1878 年在佐治亚州盖恩斯维尔成立，旨在教育女性。该机构最初被称為(wèi)乔治亚浸信会女性神學(xué)院。然而，它从未正式隶属于浸信会或任何其他(tā)宗教教派。1900 年學(xué)校更名為(wèi) Brenau 學(xué)院，到 1990 年它是一所大學(xué)。Brenau 提供校内和在線(xiàn)课程，通过女子學(xué)院保持其作為(wèi)女性高等教育机构的传统根源。自 1972 年以来，位于盖恩斯维尔、奥古斯塔、诺克罗斯和费尔本的乔治亚州布雷诺校區(qū)以及佛罗里达州杰克逊维尔的一个校區(qū)都实行男女同校，為(wèi) 3,500 多(duō)名在校學(xué)生提供服務(wù)。
课程详情：作為(wèi) REP，布雷诺大學(xué)提供商(shāng)业与大众传播學(xué)院项目管理(lǐ)學(xué)位课程的在線(xiàn) MBA 课程，并被授权颁发专业发展单元。一个 45 學(xué)分(fēn)的课程，课程序列旨在為(wèi)學(xué)生准备 PMP 认证考试。八门课程专门针对工商(shāng)管理(lǐ)核心，涵盖“跨文(wén)化商(shāng)业挑战”和“战略管理(lǐ)与政策”等主题。项目管理(lǐ)专业需要五门课程，主题包括“项目团队的领导”和“项目计划与控制技术”。在線(xiàn)學(xué)习和所有(yǒu)必要的活动都通过 Canvas 在線(xiàn)學(xué)习平台提供，在線(xiàn)學(xué)生可(kě)以使用(yòng)专门的在線(xiàn)學(xué)生中心，以满足他(tā)们可(kě)能(néng)遇到的所有(yǒu)其他(tā)需求。在線(xiàn)學(xué)生中心提供职业服務(wù)等资源，还提供在線(xiàn)课程注册和其他(tā)技术需求方面的帮助。

48. 新(xīn)英格兰學(xué)院
新(xīn)英格兰學(xué)院 (NEC) 的成立是為(wèi)了帮助二战后由 GI 法案产生的學(xué)生数量激增。學(xué)校于 1946 年在新(xīn)罕布什尔州亨尼克成立，校园占地 225 英亩，遍布全镇。NEC 為(wèi)目前注册的近 2,800 名學(xué)生提供强大的文(wén)科(kē)教育，提供 50 个學(xué)位课程和一个“挑战个人改变自己和他(tā)们的世界的创造性和支持性學(xué)习社區(qū)”。所有(yǒu)课程都分(fēn)為(wèi)四个部门之一——艺术与科(kē)學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院、管理(lǐ)學(xué)院或自然与社会科(kē)學(xué)學(xué)院。商(shāng)业和公共政策领域的领导者被带到學(xué)校参加新(xīn)英格兰學(xué)院校長(cháng)的演讲系列，以“与學(xué)生、教师和社區(qū)进行生动的对话。新(xīn)英格兰學(xué)校和學(xué)院协会提供區(qū)域认证。
课程详情： NEC 管理(lǐ)學(xué)院项目管理(lǐ)學(xué)位课程的在線(xiàn)管理(lǐ)科(kē)學(xué)硕士 (MSM) 专為(wèi)从事有(yǒu)限时间职业的个人而设计。这个综合36 學(xué)分(fēn)课程的课程每七周开始一次，以允许多(duō)种开始日期的可(kě)能(néng)性。MSM 學(xué)位核心课程旨在加强“在整个生命周期中管理(lǐ)项目的知识和专业知识，同时解决道德、转型变革、战略沟通、会计和财務(wù)等管理(lǐ)领域”，包括“组织管理(lǐ)和领导力”和“战略计划和政策”，而项目管理(lǐ)集中涵盖诸如“领导力的管理(lǐ)会计和财務(wù)”和“技术的质量分(fēn)析”等主题。完全在線(xiàn)提供，无需校内居住，许多(duō)學(xué)生在两年内完成學(xué)位，并成功参加 PMP 认证考试并在毕业后获得 PMI 证书。

49. 达拉斯浸会大學(xué)
迪凯特浸会學(xué)院是后来发展成為(wèi)达拉斯浸会大學(xué) (DBU) 的學(xué)校。这所學(xué)校最初位于德克萨斯州的迪凯特，成立于 1898 年，当时是一所初级學(xué)院，是该州第一所此类學(xué)院。1965 年搬到达拉斯，DBU 扩展為(wèi)一所完整的四年制大學(xué)，当年招收 900 名學(xué)生。这所基督教“文(wén)科(kē)、全球大學(xué)，其使命是通过融合信仰和學(xué)习来培养仆人领袖”，通过达拉斯主校區(qū)的七所學(xué)院、在線(xiàn)和在普莱诺和赫斯特的卫星校园。小(xiǎo)班授课（11:1）鼓励學(xué)生成為(wèi)“有(yǒu)能(néng)力通过各自的召唤整合信仰和學(xué)习的仆人领袖。
课程详情：达拉斯浸会大學(xué)商(shāng)學(xué)院的MBA學(xué)位课程提供完全在線(xiàn)的项目管理(lǐ)专业。MBA 核心课程需要 36 个學(xué)分(fēn)，涵盖诸如“创造性问题解决营销决策”和“管理(lǐ)信息系统”等科(kē)目。项目管理(lǐ)浓度（十三个在線(xiàn)浓度选项之一在 MBA 學(xué)位课程中）构成了 12 个所需學(xué)分(fēn)，并且“包括在用(yòng)于定义、计划、组织和管理(lǐ)项目的技术和工具中的高级學(xué)习和应用(yòng)。” 最后一门必修课“高级项目管理(lǐ)策略和模拟”是一门动手实践的课程，它应用(yòng)了之前集中课程中获得的所有(yǒu)知识。學(xué)生必须自己承担风险并做出明智的管理(lǐ)决策，以模拟真实的项目管理(lǐ)體(tǐ)验。在線(xiàn)學(xué)生从一开始就受到支持他(tā)们的信息和资源的热情欢迎，在線(xiàn)學(xué)生与传统的校园學(xué)生一样可(kě)以访问服務(wù)。

50. 哥(gē)伦比亚南方大學(xué)
哥(gē)伦比亚南方大學(xué) (CSU) 由 Robert Mayes, Sr 于 1993 年创立，自成立以来一直秉承“學(xué)生至上的理(lǐ)念”。CSU 為(wèi)在职成年人和非传统學(xué)生提供服務(wù)，在阿拉巴马州奥兰治海滩的行政办公室提供遠(yuǎn)程學(xué)习机会。超过 1000 名教职员工经营着三所學(xué)院（文(wén)理(lǐ)學(xué)院、商(shāng)學(xué)院和安全与应急服務(wù)學(xué)院），提供 26 个學(xué)位课程和 21 个证书课程——全部在線(xiàn)。这所营利性机构招收了大约 30,000 名學(xué)生，其愿景是“通过让學(xué)生最大限度地发挥其专业和个人潜力，通过高等教育改变和改善生活”。与爱荷华州的姊妹學(xué)校华尔道夫大學(xué)一起，CSU 隶属于哥(gē)伦比亚南方教育集团。自 2001 年首次获得遠(yuǎn)程教育认证委员会 (DEAC) 以来，CSU 一直保持着持续的國(guó)家认证。
课程详情：专注于“在当今竞争激烈的环境中取得成功的关键商(shāng)业概念、商(shāng)业研究技能(néng)的应用(yòng)以及与工作相关的行為(wèi)”，通过 CSU 商(shāng)學(xué)院完全在線(xiàn)提供专注于项目管理(lǐ)的 MBA 。作為(wèi)注册教育机构 (REP)，科(kē)罗拉多(duō)州立大學(xué)提供 36 學(xué)分(fēn)的學(xué)位课程，该课程将“整合与组织运营和业務(wù)结构相一致的战略和理(lǐ)论”。该计划中相关的必修课程包括“战略管理(lǐ)与商(shāng)业政策”、“项目管理(lǐ)战略与策略”和“管理(lǐ)复杂项目”等科(kē)目。此外，由于CSU致力于在線(xiàn)教育，因此有(yǒu)许多(duō)學(xué)生服務(wù)以确保學(xué)生的學(xué)术旅程“方便且富有(yǒu)成效”。成功中心、职业服務(wù)以及學(xué)术咨询和學(xué)生支持中心只是為(wèi)支持 CSU 學(xué)生而提供的一些在線(xiàn)學(xué)生资源。